Trä- och metallslöjd (16-30 hp)

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna- redogöra för kunskaper om slöjdens material, redskap, verktyg och tekniker med fokus på konstruktion i trä och metall- använda slöjdens material, redskap, verktyg och tekniker i praktiskt arbete med konstruktion i trä och metall- använda kunskaper om och metoder inom form− och färglära- visualisera och kommunicera formidéer med hjälp av två− och tredimensionella skisstekniker- presentera och motivera sina överväganden avseende slöjdens material, tekniker och processer - redogöra för slöjdämnets roll ur aspekter som miljö, ekonomi och jämställdhet- diskutera och tillämpa ämnesdidaktiska perspektiv på slöjdundervisning samt relatera till annan ämnesundervisning- identifiera och beskriva arbetsprocesser i slöjd i relation till aktuell forskning inom ämnesområdet- granska och diskutera vetenskaplig litteratur inom området slöjd och slöjdundervisning- beskriva konsekvenser för skolslöjden av politisk styrning

Innehåll

Kursen innehåller praktiskt arbete med slöjdtekniker och planeringsmetoder för konstruktionsarbete och samman-sättningar i trä och metall. Andra moment som studeras är ytbehandling och materialkunskap i trä och metall. Inom formgivningen arbetar studenten dels med perspektivskiss och modellteknik, och dels med tillämpad formgivning i uppgifter i trä och metall. Kursen har en övergripande inriktning mot slöjdrelaterade konsument− och miljöfrågor. Studenten bearbetar aktuell slöjdpedagogisk forskning, nationella utvärderingar samt styrdokument. Villkor och förutsättningar för att organisera och leda undervisning i slöjd bearbetas i kursen. Kursen innehåller fältstudier där studenten diskuterar och planerar introduktioner av arbeten inom slöjdundervisning.