Tentalabbet

735A24 · 7.5 credits · Advanced level (A1X) · Psykologi

Developmental Psychology 6 – Clinical applications

Active · next start VT 2027

100%

passed the latest regular sitting

BASG · 8 May 2026 · 54 students

100%

passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years

BASG · 225 students

This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.

Part of 1 programme

Other module

BASG PBL Group

  • G

Main rounds

100% passed · 225 students

  • 100%54
  • 100%41
  • 100%47
  • 100%47
  • 100%36

Later rounds

No sittings with at least 5 students.

    Show small sittings (22)

    Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1
    • 100%1

    Other modules

    Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

    Hand-in or lab

    SEM1 Seminar

    • G

    Main rounds

    100% passed · 195 students

    • 100%51
    • 100%42
    • 100%54
    • 100%48

    Later rounds

    No sittings with at least 5 students.

      Show small sittings (7)

      Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1
      • 100%1

      Other module

      TEST Tests

      • G

      Main rounds

      100% passed · 237 students

      • 100%51
      • 100%43
      • 100%55
      • 100%50
      • 100%38

      Later rounds

      No sittings with at least 5 students.

        Show small sittings (7)

        Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

        • 100%3
        • 100%3
        • 100%2
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%1

        Other module

        FALL Case

        • VG
        • G

        Main rounds

        100% passed · 234 students

        • 100%52
        • 100%38
        • 100%54
        • 100%49
        • 100%41

        Later rounds

        No sittings with at least 5 students.

        • Get VG: 0% (234 students)
        Show small sittings (7)

        Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

        • 100%3
        • 100%1
        • 100%1
        • 100%2
        • 100%3
        • 100%1
        • 100%1

        Other module

        KONF Clinical Conference

        • G

        Main rounds

        100% passed · 37 students

        • 100%37

        Later rounds

        No sittings with at least 5 students.

          Show small sittings (4)

          Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

          • 100%1
          • 100%1
          • 100%1
          • 100%2

          About the course

          Aim

          Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

          • redogöra för, analysera och kritiskt reflektera kring hur kunskap om utvecklingspsykopatologi tillämpas av en yrkesverksam psykolog
          • redogöra för, analysera och kritiskt reflektera kring konsekvenser som atypisk utveckling och avvikelse får för vardagsliv och utbildning
          • analysera och kritiskt reflektera kring hur olika faktorer inverkar på kognitiva, socio-emotionella och neuropsykiatriska avvikelser i relation till utvecklingspsykologiska processer utifrån psykologens yrkesroll
          • kritiskt reflektera kring och problematisera kring begreppen normalitet, avvikelse och diagnosticering utifrån psykologens yrkesroll

          Content

          I kursen tillämpas på en fördjupad nivå utvecklingspsykopatologi med utgångspunkt från normalitet och avvikelse i förhållande till psykologens yrkesroll. I kursen behandlas problematisering av begreppen normalitet och avvikelse samt analys av konsekvenser vid diagnosticering. Hur faktorer som ålder, genus, etnicitet, socio-ekonomiska förhållanden och kultur inverkar på avvikelser i relation till utvecklingspsykologiska processer berörs.

          Examiner
          Anett Sundqvist
          Main field of study
          Psykologi
          Syllabus on Studieinfo ↗