EvoDevo-perspektiv på beteende

Mål

Kursens centrala koncept är att beteendeegenskaper inte uppstår direkt från gener eller hormoner, utan uppkommer till följd av utvecklingsprocesser som styrs av genreglering, gendosering, tidpunkt under utvecklingen och miljöpåverkan.

Efter avslutad kurs ska studenterna kunna:

• kritiskt analysera och utvärdera teoretiska ramverk inom eko‑evo‑devo och förklara hur beteenden uppstår till följd av utvecklingsbiologiska processer
• formulera och vidareutveckla oberoende vetenskapliga frågeställningar som rör uppkomst och evolution av beteenden
• kvantitativt analysera och tolka fenotypiska och beteenderelaterade data med hjälp av lämpliga statistiska metoder och beräkningsmetoder
• syntetisera och kommunicera vetenskapliga resultat i skriftlig form, inklusive en rapport skriven i format av en forskningsartikel för en vetenskaplig tidskrift

Innehåll

Kursen undersöker hur evolutionära förändringar i utvecklingsprocesser genererar variation och diversifiering i beteenden. Den bygger konceptuellt på befintliga kurser om djurs beteende genom att flytta fokus från adulta fenotyper till utvecklingsmässig kausalitet, med betoning på hur genreglering, tidpunkt under utvecklingen och miljöpåverkan formar beteenden.

Kursen behandlar följande teman:

• grundläggande principer inom evolutionär utvecklingsbiologi (Evo‑Devo) med relevans för beteende
• könsbestämning och tidig embryonalutveckling som källor till beteendemässig bias
• könskromosomer och dosreglering
• neuroendokrin utveckling och miljöpåverkad programmering av beteendeplasticitet
• utvecklingstiming, inklusive fotoperiodism, heterokroni och kritiska fönster under utvecklingen
• antropogen miljöförändring och dess effekter på utvecklingsvägar och beteende
• experimentella och komparativa angreppssätt för att studera beteendeutveckling och evolution