9ULV01 · 15 hp · Grundnivå (GXX) · Inget huvudområde
Svenska språket som verktyg för studier och arbete i skolan
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
MRE2 · 5 maj 2026 · 9 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
MRE2 · 67 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Ingår i 1 program
Övrigt moment
MRE2 Muntlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 67 studenter
- 100 %9
- 100 %7
- 100 %5
- 100 %10
- 100 %5
- 100 %7
- 100 %8
- 100 %16
Senare tillfällen
100 % godkända · 12 studenter
- 100 %12
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (12 studenter), jämfört med 100 % (67 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
SEM2 Seminarium
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 79 studenter
- 100 %6
- 100 %7
- 100 %16
- 100 %5
- 100 %7
- 100 %12
- 100 %8
- 100 %18
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %2
Inlämning eller laboration
SEM1 Seminarium
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 25 studenter
- 100 %7
- 100 %18
Senare tillfällen
100 % godkända · 23 studenter
- 100 %9
- 100 %7
- 100 %7
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (23 studenter), jämfört med 100 % (25 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (17)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
Övrigt moment
SME2 Muntlig och skriftlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 23 studenter
- 100 %6
- 100 %6
- 100 %11
Senare tillfällen
100 % godkända · 45 studenter
- 100 %5
- 100 %6
- 100 %10
- 100 %8
- 100 %10
- 100 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (45 studenter), jämfört med 100 % (23 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (9)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
Övrigt moment
SRE5 Skriftlig redovisning
- G
- U
Ordinarie tillfällen
96 % godkända · 23 studenter
- 88 %8
- 100 %6
- 100 %9
Senare tillfällen
100 % godkända · 14 studenter
- 100 %14
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (14 studenter), jämfört med 96 % (23 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (11)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %3
- 100 %1
Övrigt moment
MRE1 Muntlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 17 studenter
- 100 %17
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Övrigt moment
SME1 Muntlig och skriftlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 17 studenter
- 100 %17
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Övrigt moment
SRE1 Skriftlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 17 studenter
- 100 %17
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Övrigt moment
SRE4 Skriftlig redovisning
- G
- U
Ordinarie tillfällen
93 % godkända · 15 studenter
- 90 %10
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (22)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 50 %4
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
SRE3 Skriftlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 14 studenter
- 100 %14
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %2
Övrigt moment
SRE2 Skriftlig redovisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 8 studenter
- 100 %8
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- Identifiera och använda ord och begrepp, skriftligt och muntligt, som är relevanta för studier och kommande arbetsliv i skolan
- Formulera sig, skriftligt och muntligt, på ett förståeligt sätt om kunskapsområden som är centrala för studier och lärares arbete i skolan
- Resonera kring sin egen språkliga kompetensutveckling i relation till fortsatta studier och kommande arbetsliv i skolan.
Innehåll
I denna kurs är det svenska språket som verktyg i fokus, både språket som verktyg för högskolestudier och det språk som kommer att krävas i studentens kommande arbete som lärare i skolan. I kursen identifierar studenten ord och begrepp som är användbara både för studier och för lärares arbete i skolan. Studenten identifierar väsentliga begrepp och förklarar dessa, både muntligt och skriftligt, i sitt sammanhang. Centralt i kursen är dessutom att utveckla kunskap om att kunna uttrycka sig om kunskapsområden som förekommer i högskolestudier och i lärares arbete i skolan. Därför bearbetar studenterna betydelsefulla kunskapsområden både genom skriftligt och muntlig framställning. Studenten resonerar slutligen kring sin egen språkliga kompetensutveckling i förhållande till sina fortsatta studier och kommande arbetsliv i skolan.
- Examinator
- Peder Johansson
- Huvudområde
- Inget huvudområde