Tentalabbet

9U0012 · 3 hp · Grundnivå (GXX) · Pedagogiskt arbete

Teknik och naturvetenskap - inne, ute, borta och hemma: Verksamhetsförlagd utbildning

Status okänd

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

TSDF · 28 jan 2026 · 25 studenter

100 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

TSDF · 25 studenter

Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.

Ingår i 1 program

Övrigt moment

TSDF Tillämpade sociala och didaktiska lärarförmågor

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 25 studenter

  • 100 %25

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    Visa små tillfällen (1)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %1

    Övriga moment

    Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

    Övrigt moment

    SRE1 Skriftlig reflektion

    • G

    Ordinarie tillfällen

    100 % godkända · 46 studenter

    • 100 %24
    • 100 %22

    Senare tillfällen

    Inga tillfällen med minst 5 studenter.

      Visa små tillfällen (1)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %1

      Övrigt moment

      TDLF Tillämpade didaktiska lärarförmågor

      • G

      Ordinarie tillfällen

      100 % godkända · 19 studenter

      • 100 %19

      Senare tillfällen

      Inga tillfällen med minst 5 studenter.

        Visa små tillfällen (2)

        Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

        • 100 %1
        • 100 %2

        Övrigt moment

        TSLF Tillämpade sociala lärarförmågor

        • G

        Ordinarie tillfällen

        100 % godkända · 19 studenter

        • 100 %19

        Senare tillfällen

        Inga tillfällen med minst 5 studenter.

          Visa små tillfällen (2)

          Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

          • 100 %1
          • 100 %2

          Om kursen

          Mål

          Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

          • kommunicera med barn kring naturvetenskapliga fenomen och tekniska lösningar i barns olika miljöer
          • planera undervisning kring naturvetenskap och teknik anpassade för barn i förskolan
          • genomföra undervisning kring naturvetenskap och teknik anpassade för barn i förskolan
          • utvärdera undervisning kring naturvetenskap och teknik anpassade för barn i förskolan
          • hantera sociala relationer i den dagliga verksamheten på ett lämpligt och ansvarsfullt sätt
          • visa lyhördhet för barns behov och förmågor i förskolans undervisning.

          Innehåll

          Teknik och naturvetenskap som kunskapsområden i relation till förskolan utgör utgångspunkten för kursens olika delar. I kursen ligger fokus på reflektion över barns utveckling, barns användande av tekniska lösningar samt barns beskrivningar av naturvetenskapliga fenomen. I kursen lyfts även ett genusperspektiv i relation till undervisning i naturvetenskap och teknik. Vidare lyfts arbetsmetoder för att stimulera barns nyfikenhet och lärande i relation till naturvetenskap och teknik. Den studerande ska under kursen diskutera, planera, genomföra och utvärdera undervisning i naturvetenskap och teknik. Vidare lyfts också betydelsen av att arbeta utifrån ett riskmedvetet förhållningsätt med en barngrupp då den möter nya material och platser samt att visa lyhördhet för barns behov och förmågor i undervisningssituationer i förskolan.

          Examinator
          Mats Bevemyr
          Huvudområde
          Pedagogiskt arbete
          Kursplanen på Studieinfo ↗