9EF5V5 · 1,5 hp · Grundnivå (GXX) · Inget huvudområde
Verksamhetsförlagd utbildning: Bild
Ges · nästa start VT 2027
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
SEM1 · 28 maj 2026 · 18 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
SEM1 · 64 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Ingår i 1 program
Inlämning eller laboration
SEM1 Seminarium
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 64 studenter
- 100 %18
- 100 %15
- 100 %11
- 100 %20
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
TDLF Tillämpade didaktiska lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 30 studenter
- 100 %8
- 100 %8
- 100 %14
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (9)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Övrigt moment
TSLF Tillämpade sociala lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 30 studenter
- 100 %8
- 100 %8
- 100 %14
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (9)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Övrigt moment
TSDF Tillämpade social och didaktiska lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 11 studenter
- 100 %11
Senare tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (11 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- planera undervisning i ämnet bild utifrån gällande styrdokument
- genomföra planerad undervisning med anpassning till gruppens sammansättning samt till elevens och verksamhetens förutsättningar
- utvärdera planerad och genomförd undervisning och reflektera över elevernas lärande
- diskutera dokumentation och bedömning inom ämnet bild med handledaren
- visa ett respektfullt och demokratiskt ledarskap och tydlig kommunikation
- reflektera över konsekvenserna av det egna ledarskapet och agerandet och ge förslag på hur ledarskapet kan utvecklas.
Innehåll
Studenten planerar, genomför och följer upp lektioner inom ämnet bild. Lektionsinnehållet anpassas efter elevernas olika behov. I kursen tränar studenten på att utveckla ett professionellt förhållningssätt. Studenten diskuterar dokumentation och bedömning med handledaren inom bild och tar del av hur handledaren återkopplar och kommunicerar kunskapsbedömning till elever. Studenten deltar aktivt i diskussioner i arbetslaget. Studenten hanterar sociala relationer och ger möjlighet till elevinflytande genom att utöva ett demokratiskt ledarskap. Studenten reflekterar över och analyserar konsekvenserna av det egna agerandet.
- Examinator
- Sofia Ryberg
- Huvudområde
- Inget huvudområde