975GVM · 1,5 hp · Grundnivå (GXX) · Didaktik
Utbildningsvetenskaplig kärna 2: Verksamhetsförlagd utbildning
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
OBL1 · 31 okt 2025 · 5 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
OBL1 · 47 studenter
Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.
Ingår i 1 program
Övrigt moment
OBL1 Obligatoriskt moment, deltagit i seminarium
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 47 studenter
- 100 %5
- 100 %12
- 100 %9
- 100 %11
- 100 %10
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
TLF1 Tillämpade lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 42 studenter
- 100 %12
- 100 %9
- 100 %11
- 100 %10
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
TSDF Tillämpade social och didaktiska lärarförmågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- planera enskilda undervisningsmoment utifrån gällande styrdokument
- genomföra och leda planerad undervisning i den pedagogiska verksamheten
- utvärdera planerade och genomförda undervisningsmoment tillsammans med handledaren
- iaktta och följa upp handledarens strategier för att motivera elever
- etablera kontakt och kommunicera med eleverna.
Innehåll
Kursen introducerar och orienterar studenten till skolmiljön, skolans uppdrag och funktionssätt samt lärarprofession. Studenten övar sin förmåga att etablera kontakt och kommunicera med elever. Studenten övar sin förmåga att leda enskilda moment i den pedagogiska verksamheten samt sin förmåga att iaktta och följa upp handledarens strategier för att motivera och engagera elever i sitt eget lärande.
- Examinator
- Camilla Sandström Prytz
- Huvudområde
- Didaktik