92SV13 · 30 hp · Grundnivå (GXX) · Inget huvudområde
Svenska (1-30 hp)
Ges · nästa start VT 2027
65 %
klarade senaste ordinarie tillfället
STN8 · 29 apr 2026 · 17 studenter
71 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
STN8 · 77 studenter
74 %
Svårare än 74 % av kurserna på grundnivå
Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 36 studenter.
Ingår i 2 program
Övrigt moment
STN8 Skriftlig tentamen, salstentamen: litteraturhistoria 1
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
71 % godkända · 77 studenter
- 65 %17
- 63 %19
- 83 %12
- 75 %12
- 76 %17
Senare tillfällen
26 % godkända · 19 studenter
- 33 %6
- 60 %5
- 0 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 26 % (19 studenter), jämfört med 71 % (77 studenter) på ordinarie
- Får VG: 26 % (96 studenter)
Visa små tillfällen (9)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 67 %3
- 100 %2
- 100 %3
- 0 %2
- 0 %4
- 25 %4
- 100 %1
- 67 %3
- 33 %3
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
STN6 Skriftlig tentamen, salstentamen: grammatik
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
84 % godkända · 79 studenter
- 78 %18
- 80 %15
- 86 %14
- 93 %14
- 83 %18
Senare tillfällen
67 % godkända · 6 studenter
- 67 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 67 % (6 studenter), jämfört med 84 % (79 studenter) på ordinarie
- Får VG: 53 % (85 studenter)
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 33 %3
- 100 %3
- 50 %2
- 100 %1
- 67 %3
Övrigt moment
MRE2 Muntlig redovisning: språklig variation och förändring
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 66 studenter
- 100 %19
- 100 %14
- 100 %15
- 100 %18
Senare tillfällen
100 % godkända · 17 studenter
- 100 %17
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (17 studenter), jämfört med 100 % (66 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
STN9 Skriftlig tentamen, salstentamen: litteraturhistoria 2
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
82 % godkända · 77 studenter
- 80 %15
- 65 %17
- 100 %13
- 79 %14
- 89 %18
Senare tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (6 studenter), jämfört med 82 % (77 studenter) på ordinarie
- Får VG: 45 % (83 studenter)
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 0 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
OBL6 Obligatorisk närvaro delkurs 2
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 67 studenter
- 100 %17
- 100 %21
- 100 %12
- 100 %17
Senare tillfällen
100 % godkända · 14 studenter
- 100 %14
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (14 studenter), jämfört med 100 % (67 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
SRE4 Skriftlig redovisning: reflektionsuppgift, språkfrågor
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 73 studenter
- 100 %12
- 100 %16
- 100 %14
- 100 %14
- 100 %17
Senare tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (73 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
STN7 Skriftlig tentamen, hemtentamen: språklig variation och förändring
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
94 % godkända · 70 studenter
- 88 %17
- 89 %19
- 100 %10
- 100 %9
- 100 %15
Senare tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 94 % (70 studenter) på ordinarie
- Får VG: 28 % (75 studenter)
Visa små tillfällen (7)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 67 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
Övrigt moment
SRE2 Skriftlig redovisning: litterär textanalys
- G
- U
Ordinarie tillfällen
99 % godkända · 70 studenter
- 100 %13
- 93 %15
- 100 %13
- 100 %13
- 100 %16
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (8)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
OBL5 Obligatorisk närvaro delkurs 1
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 68 studenter
- 100 %15
- 100 %12
- 100 %11
- 100 %14
- 100 %16
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
MRE3 Redovisning av litterär textanalys
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 45 studenter
- 100 %14
- 100 %13
- 100 %18
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
OBL9 Obligatorisk närvaro delkurs 3 - Litteraturhistoria 2
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 44 studenter
- 100 %15
- 100 %17
- 100 %12
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
Övrigt moment
OB10 Obligatorisk närvaro - Didaktikseminarier
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 29 studenter
- 100 %18
- 100 %11
Senare tillfällen
100 % godkända · 13 studenter
- 100 %13
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (13 studenter), jämfört med 100 % (29 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
OBL8 Obligatorisk närvaro delkurs 3 - Litteraturhistoria 1
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 41 studenter
- 100 %12
- 100 %17
- 100 %12
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
MRE4 Muntlig redovisning: Litterär textanalys, didaktik
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 36 studenter
- 100 %17
- 100 %19
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
OBL7 Obligatorisk närvaro delkurs 3
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 25 studenter
- 100 %12
- 100 %13
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Övrigt moment
OBL4 Obligatorisk närvaro delkurs 3: Litteratur
- D
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
SRE3 Skriftlig redovisning: ungdomslitteratur
- G
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
STN3 Skriftlig tentamen, hemtentamen: språksociologi
- G
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna
- redogöra för svenska språkets struktur på olika nivåer genom användning av relevanta språkvetenskapliga begrepp
- diskutera och tillämpa normer och regler för skriven svenska
- redogöra för och resonera om svenska språkets historiska utveckling
- redogöra för och resonera om språkförhållanden i Sverige och Norden avseende språklagstiftning, minoritetsspråk och grannspråk
- redogöra för och resonera om språklig variation i relation till faktorer som jämställdhet, genus, klass och etnicitet
- redogöra för i huvudsak den västerländska litteraturens utveckling från äldsta tid till idag
- utifrån olika perspektiv analysera och tolka litterära texter från skilda tider och i olika genrer
- redogöra för och använda grundläggande litteraturteoretiska begrepp och perspektiv
- diskutera hur språk- och litteraturvetenskapliga kunskaper kan tillämpas i undervisning.
Innehåll
Kursen innehåller grundläggande studier av svenska språkets grammatik från morfem- till textnivå. Språkliga strukturer på dessa nivåer analyseras och beskrivs. I relation till detta diskuteras normer för talad och skriven svenska. Dessutom behandlas hur grammatiska kunskaper kan tillämpas i undervisning. Svenska språkets historia studeras, liksom språksociologiska frågor. Språklig variation och förändring diskuteras och problematiseras i förhållande till sociala, ekonomiska och geografiska faktorer. Dessutom studeras språkförhållanden i Sverige och övriga Norden. I kursen behandlas hur kunskaper om språklig variation och förändring kan tillämpas i undervisning. Grundläggande litteraturteoretiska begrepp och perspektiv studeras liksom de viktigaste perioderna, strömningarna, skolbildningarna och genrerna i huvudsakligen den västerländska litteraturhistorien från äldsta tid till idag. Dessutom diskuteras och problematiseras litteraturhistorieskrivningars nationsskapande och kanonformerande funktion utifrån aspekter som genus, klass och etnicitet. I kursen relateras det teoretiska innehållet till didaktiska och metodiska konsekvenser och tillämpningar i skolan. Ett jämställdhets-, genus- klass- och etnicitetsperspektiv anläggs genomgående i kursen.
- Examinator
- Helen Winzell
- Huvudområde
- Inget huvudområde