Tentalabbet

919G46 · 15 hp · Grundnivå (G1F) · Inget huvudområde

Textilslöjd på distans, kurs 4 - Slöjd och slöjddidaktik, 46-60hp

Ges · nästa start HT 2026

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

PRE1 · 14 apr 2026 · 12 studenter

88 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

PRE1 · 57 studenter

Ovanligt lätt 2025/26

100 % klarade ordinarie tentan läsåret 2025/26 (12 studenter), mot 84 % i snitt åren innan (45 studenter).

Övrigt moment

PRE1 Redovisning av broderi del 1, visuellt, muntligt och skriftligt

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tillfällen

88 % godkända · 57 studenter

  • 100 %12
  • 100 %12
  • 100 %12
  • 71 %7
  • 64 %14

Senare tillfällen

78 % godkända · 37 studenter

  • 100 %5
  • 100 %12
  • 46 %13
  • 86 %7
  • Klarar ett senare tillfälle: 78 % (37 studenter), jämfört med 88 % (57 studenter) på ordinarie
  • Får VG: 30 % (94 studenter)
Visa små tillfällen (17)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 0 %1
  • 0 %1
  • 0 %1
  • 100 %1

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Övrigt moment

PRE2 Redovisning av broderi del 2, visuellt, muntligt och skriftligt

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tillfällen

94 % godkända · 89 studenter

  • 100 %12
  • 83 %6
  • 100 %12
  • 100 %11
  • 100 %11
  • 90 %10
  • 100 %7
  • 93 %14
  • 67 %6

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

  • Får VG: 25 % (89 studenter)
Visa små tillfällen (9)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 75 %4
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 0 %1
  • 0 %1
  • 100 %1

Övrigt moment

OPP1 Opponentskap

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 50 studenter

  • 100 %12
  • 100 %11
  • 100 %11
  • 100 %7
  • 100 %9

Senare tillfällen

100 % godkända · 25 studenter

  • 100 %5
  • 100 %5
  • 100 %9
  • 100 %6
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (25 studenter), jämfört med 100 % (50 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %4
  • 100 %4

Övrigt moment

RAP1 Rapport med respondentskap

  • VG
  • G
  • U

Ordinarie tillfällen

90 % godkända · 63 studenter

  • 100 %10
  • 100 %5
  • 100 %11
  • 100 %6
  • 67 %6
  • 100 %5
  • 60 %5
  • 78 %9
  • 100 %6

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

  • Får VG: 22 % (63 studenter)
Visa små tillfällen (12)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %4
  • 0 %2
  • 100 %4
  • 100 %1
  • 100 %3
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %4
  • 100 %1
  • 100 %1

Övrigt moment

TDSL Tillämpad didaktisk och social lärarförmåga

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 39 studenter

  • 100 %10
  • 100 %10
  • 100 %8
  • 100 %5
  • 100 %6

Senare tillfällen

100 % godkända · 5 studenter

  • 100 %5
  • Klarar ett senare tillfälle: 100 % (5 studenter), jämfört med 100 % (39 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (27)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %1
  • 100 %3
  • 100 %1
  • 100 %2
  • 100 %1

Om kursen

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

  • tillämpa kunskaper och färdigheter inom grundläggande broderi och dess material, redskap och tekniker
  • beskriva, analysera och bedöma estetiska uttryck i färg, form och material
  • uppvisa och motivera ett medvetet formspråk i eget slöjdarbete
  • utarbeta och reflektera över ett digitalt undervisningsmaterial för slöjd
  • organisera och leda elevernas arbete i textilslöjd samt reflektera över och utveckla det egna ledarskapet
  • använda intervju som metod i en studie
  • skriva och presentera en ämnesdidaktisk uppsats med vetenskaplig metod inom slöjd
  • tillämpa kunskaper om teoretiska perspektiv inom forskning i slöjd och hantverk
  • granska och konstruktivt kommentera andras uppsatser.

Innehåll

Kursen innehåller praktiskt arbete med broderitekniker inom fria och bundna sömsätt med tillhörande material- och redskapslära. I broderi ingår även att utgå från kulturstudier samt att utarbeta egna idéer som tillämpas i broderiarbeten kombinerat med andra tekniker och material. I kursen ingår att göra ett digitalt undervisningsmaterial för slöjd.

Inom VFU skall studenten tillämpa ämnesinnehåll, arbetssätt och arbetsformer som bedöms vara passande för verksamheten. Ledarskap och lärarrollen studeras och diskuteras i relation till litteratur och till erfarenheterna från VFU. I kursen ingår att studera relevanta vetenskapliga metoder samt att skriva, presentera och opponera på en ämnesdidaktisk uppsats.

Examinator
Paul Resch
Huvudområde
Inget huvudområde
Kursplanen på Studieinfo ↗