919G24 · 7,5 hp · Grundnivå (G1F) · Inget huvudområde
Trä- och metallslöjd - ämnesdidaktisk fördjupning
Ges · nästa start HT 2026
67 %
klarade senaste ordinarie tillfället
PRE1 · 14 okt 2026 · 6 studenter
87 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
PRE1 · 89 studenter
Ovanligt svår 2025/26
60 % klarade ordinarie tentan läsåret 2025/26 (10 studenter), mot 92 % i snitt åren innan (73 studenter).
Ingår i 1 program
Övrigt moment
PRE1 Redovisn av praktiskt arbete o reflektioner om lärprocesser
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
87 % godkända · 89 studenter
- 67 %6
- 60 %10
- 80 %15
- 100 %8
- 89 %9
- 100 %9
- 100 %7
- 78 %9
- 100 %16
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 33 % (89 studenter)
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 75 %4
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
PRO1 Redovisning av projekt didaktisk fördjupningsstudie
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
86 % godkända · 71 studenter
- 100 %15
- 100 %8
- 67 %9
- 100 %8
- 100 %7
- 75 %8
- 69 %16
Senare tillfällen
50 % godkända · 10 studenter
- 50 %10
- Klarar ett senare tillfälle: 50 % (10 studenter), jämfört med 86 % (71 studenter) på ordinarie
- Får VG: 33 % (81 studenter)
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %2
Övrigt moment
SRE1 Skriftlig redovisn av planering och organisation
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
82 % godkända · 60 studenter
- 100 %8
- 67 %6
- 71 %7
- 63 %8
- 88 %8
- 89 %9
- 86 %14
Senare tillfällen
81 % godkända · 16 studenter
- 67 %9
- 100 %7
- Klarar ett senare tillfälle: 81 % (16 studenter), jämfört med 82 % (60 studenter) på ordinarie
- Får VG: 29 % (76 studenter)
Visa små tillfällen (22)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 0 %1
- 50 %4
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna - identifiera, analysera och reflektera över lärprocesser i slöjd utifrån forsknings- och erfarenhetsbaserad kunskap, - självständigt planera organisering av skolslöjdens ämnesinnehåll och arbetsformer, - argumentera för val av ämnesinnehåll och arbetsformer i relation till styrdokument och elevers förutsättningar, - självständigt formulera en ämnesdidaktisk frågeställning och genomföra ett utvecklingsarbete inom givna tidsramar.
Innehåll
Kursen utgör en delkurs inom fördjupning 61 till 90hp i Trä- och metallslöjd. Kursen har en övergripande inriktning mot teorier för lärande och undervisning ur ett slöjddidaktiskt perspektiv. Studierna innehåller självständigt praktiskt arbete i formgivning, slöjdens material och hantverkstekniker i syfte att analysera och diskutera lärprocesser i slöjd. I kursen ingår att långsiktigt planera för undervisning utifrån olika ramfaktorer och elevers olika förutsättningar. Vidare ingår att den studerande, i samråd med handledare, väljer ett område inom slöjddidaktik till en fördjupningsstudie.
- Examinator
- Kerstin Lind
- Huvudområde
- Inget huvudområde