Kritiska perspektiv på hållbar utveckling

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• redogöra för framväxten av hållbar utveckling som begrepp, policyagenda och vetenskapligt fält
• kritiskt analysera olika vetenskapliga perspektiv på hållbar utveckling och dess politiska implikationer
• belysa kunskapspolitiska och etiska aspekter i vetenskap för hållbar utveckling
• analysera vetenskap för hållbar utveckling i ett individuellt arbete, identifiera problem, tillämpa relevanta teorier och reflektera över resultaten
• skriva akademiska texter där de regler som finns för citat och referat tillämpas
• muntligt och skriftligt kommunicera relevant kunskap om hållbar utveckling

Innehåll

I kursen behandlas hållbar utveckling som begrepp, policy agenda och vetenskapligt fält. I kursen introduceras ett antal kunskapsteoretiska perspektiv som kan användas för att kritiskt belysa hur vetenskap för hållbar utveckling samverkar med FNs hållbarhetsagenda. Dessa teorier tillämpas i ett individuellt skriftligt arbete. I kursen ingår även referenshantering, kritisk analys och akademiskt skrivande.

Viktiga dimensioner som diskuteras i kursen omfattar samband mellan kunskapsproduktion, kunskapspolitik, och policyutveckling. Påverkan av klass, kön, kultur och andra sociala relationer analyseras och hur vetenskap och teknik kan strukturera sådana relationer. Dessutom poängteras i kursen vikten av att förstå hur FNs hållbarhetsagenda påverkas av maktrelationer mellan industriländer och utvecklingsländer och hur vetenskaplig kunskap kan upprätthålla och förändra de samma.