Gränser och identiteter

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande på avancerad nivå kunna: beskriva på vilka sätt gränser och gränsdragningar ger mening och har getts olika innebörder i skilda historiska, politiska och kulturella sammanhang; - kritiskt analysera och diskutera historiska förändringsprocesser samt politiskt motstånd i förhållande till gränsdragningar mellan raser, etniska gemenskaper, kulturer och nationaliteter; - jämföra historievetenskapliga och sociologiska metoder som används för att analysera ras, etnicitet och kulturell identitet.

Innehåll

På kursen förmedlas fördjupad kunskap om historiska och sociologiska perspektiv på gränser och gränsdragningar och deras relation dels till föreställningar om ras, etnicitet, nationalitet och kulturell identitet, dels till samhälleliga, politiska och ekonomiska processer. Från pågående forskning ges kunskap om hur stat, civilsamhälle och marknad, liksom även demografiska förändringar, har inverkat på gränser och gränsdragningar i regionala, nationella och globala sammanhang. Faktorer såsom kön, klass och ålderskategoriseringar m.m. diskuteras i relation till gränsdragningar som uppstår vid rasmässiga, etniska och kulturella kategoriseringar. Studenterna lär sig identifiera vilka faktorer som har påverkat synen gränser och gränsdragningar i det förflutna och hur de använts eller åberopats i syfte att integrera och segregera gemenskaper.