722A22 · 15 hp · Avancerad nivå (A1F) · Företagsekonomi
Strategy - Classic and Contemporary Views
Ges · nästa start HT 2026
68 %
klarade senaste ordinarie tentan
EXA2 · 6 okt 2025 · 25 studenter
64 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
EXA2 · 78 studenter
87 %
Svårare än 87 % av kurserna på avancerad nivå
Jämfört med 285 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 48 studenter.
Ingår i 1 program
Tentamen
EXA2 Skriftlig examination
- P
- F
Ordinarie tentor
64 % godkända · 78 studenter
- 68 %25
- 70 %23
- 57 %30
Omtentor
55 % godkända · 84 studenter
- 60 %10
- 29 %14
- 80 %5
- 33 %6
- 60 %5
- 60 %10
- 33 %6
- 82 %11
- 40 %5
- 67 %12
- Klarar omtentan: 55 % (84 studenter), jämfört med 64 % (78 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 67 %3
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
SEM1 Seminarium inkl spel
- P
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 120 studenter
- 100 %31
- 100 %25
- 100 %32
- 100 %32
Senare tillfällen
100 % godkända · 8 studenter
- 100 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (8 studenter), jämfört med 100 % (120 studenter) på ordinarie
Inlämning eller laboration
PRO1 Projekt
- P
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 85 studenter
- 100 %31
- 100 %23
- 100 %31
Senare tillfällen
100 % godkända · 8 studenter
- 100 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (8 studenter), jämfört med 100 % (85 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
ESSÄ Essä
- P
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 115 studenter
- 100 %28
- 100 %24
- 100 %29
- 100 %34
Senare tillfällen
100 % godkända · 8 studenter
- 100 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (8 studenter), jämfört med 100 % (115 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Kursen syftar till att stärka studentens förmåga att agera och arbeta i samtida och framtida organisationer, samt reflektera kring modebetonade, populära begrepp inom forskning om ledning.
Efter avklarad kurs ska studenten kunna
- redogöra för centrala strategiska begrepp och idéer samt utvecklingen av forskningsområdet strategisk ledning
- exemplifiera och förklara skillnader och likheter mellan olika sätt att tänka kring strategi
- visa förmåga att jämföra idéer och ämnen från olika strategiska skolor
- använda modeller och begrepp
- särskilja samt välja mellan lämpliga teorier och modeller som passar för olika situationer
Studenten kommer att lära sig att arbeta i olika kulturella, etniska och nationella team.
Innehåll
Kursen innehåller både klassiska och samtida perspektiv på strategi. Den klassiska synen representerar normen inom strategifältet, dvs. modeller och begrepp som studenter som läser strategi förväntas kunna. Dessa modeller och begrepp kompletteras med mer samtida idéer om strategi, och fungerar som verktyg för att ifrågasätta de klassiska idéerna.
Kursen behandlar aspekter kring konkurrensfördelar som sträcker sig från företags interna resurser, till marknadens och kundens roll i den värdeskapande processen.
Kursen behandlar följande:
- konkurrens och konkurrensfördelar
- branschanalys
- värdeskapande
- innovation
- resursbaserad strategianalys
- dynamiska förmågor
- hållbarhet
- estetiska och symboliska strategidimensioner
- Examinator
- Hans Andersson
- Huvudområde
- Företagsekonomi