9VA404 · 15 credits · Basic level (GXX) · Inget huvudområde
Thesis at Basis level in Teaching Programme
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest regular sitting
OPPO · 28 May 2026 · 6 students
100%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
OPPO · 161 students
This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.
Part of 2 programmes
Other module
OPPO Opponent
- G
Main rounds
100% passed · 161 students
- 100%6
- 100%14
- 100%8
- 100%14
- 100%9
- 100%7
- 100%20
- 100%27
- 100%56
Later rounds
100% passed · 48 students
- 100%7
- 100%5
- 100%6
- 100%5
- 100%7
- 100%12
- 100%6
- Pass a later round: 100% (48 students), compared with 100% (161 students) on the ordinary exam
Show small sittings (10)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
- 100%3
- 100%4
- 100%1
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%3
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
RESP Respondent
- G
Main rounds
100% passed · 161 students
- 100%6
- 100%14
- 100%8
- 100%14
- 100%9
- 100%7
- 100%20
- 100%27
- 100%56
Later rounds
100% passed · 48 students
- 100%7
- 100%5
- 100%6
- 100%5
- 100%7
- 100%12
- 100%6
- Pass a later round: 100% (48 students), compared with 100% (161 students) on the ordinary exam
Show small sittings (10)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%3
- 100%4
- 100%1
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%3
Other module
UPS1 Thesis
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 45 students
- 100%45
Later rounds
100% passed · 17 students
- 100%11
- 100%6
- Pass a later round: 100% (17 students), compared with 100% (45 students) on the ordinary exam
- Get VG: 11% (62 students)
Show small sittings (111)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%3
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%4
- 100%2
- 100%3
- 100%2
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%3
- 100%4
- 100%3
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%4
- 100%2
- 100%2
- 100%2
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- planera och genomföra ett avgränsat vetenskapligt arbete med relevans för lärares yrkesverksamhet och undervisningsämne
- motivera och argumentera för avgränsningar och perspektivval
- bearbeta studiens frågeställningar med hjälp av relevant forskning inom området
- använda och motivera val av metod för insamling av data
- använda etablerade forskningsetiska principer
- tillämpa ett analytiskt förhållningssätt
- presentera och försvara ett självständigt genomfört vetenskapligt arbete
- kritiskt granska och diskutera ett vetenskapligt arbete.
Content
I kursen vägleds den studerande successivt vad det gäller den vetenskapliga kunskapsprocessens olika delar. Den studerande genomför ett avgränsat individuellt vetenskapligt arbete med relevans för lärares yrkesverksamhet och undervisningsämne. Vidare ingår att läsa, kritiskt granska och diskutera andra studenters arbete.
- Examiner
- Åsa Larsson
- Main field of study
- Inget huvudområde