Teaching Practice in Mathematics and Swedish grade 1-6

Aim

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

• planera, motivera, genomföra och utvärdera undervisning inom matematik respektive svenska med beaktande av ämnesdidaktiska teorier
• välja, använda och utvärdera olika arbetsformer för undervisning inom matematik och svenska
• tillsammans med handledaren diskutera bedömning och dokumentation av elevernas lärande i matematik och svenska
• välja och använda läromedel i relation till undervisningens mål och didaktiska överväganden
• kommunicera på ett sätt som förmedlar ett tydligt ledarskap
• reflektera över dokumenterade erfarenheter.

Content

Studenten planerar den verksamhetsförlagda utbildningen utifrån kursens mål. I kursen deltar studenten i en lärares dagliga verksamhet och i övriga aktiviteter vid skolan. Ett sammanhållet undervisningsområde i matematik respektive svenska planeras, genomförs och utvärderas. Ett särskilt fokus läggs på val av arbetsformer och arbetssätt i relation till ämnets innehåll, förutsättningar och krav. Frågor om dokumentation och bedömning av elevernas kunskaper formuleras och diskuteras med handledaren. Studenten dokumenterar sina erfarenheter i en dagbok.