9FVG11 · 7.5 credits · Basic level (G1N) · Inget huvudområde
Perspectives on language grades 4-6
Active · next start HT 2026
53%
passed the latest regular sitting
STN2 · 5 Nov 2025 · 15 students
82%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
STN2 · 51 students
Unusually hard in 2025/26
53% passed the ordinary exam in 2025/26 (15 students), against 96% on average in earlier years (36 students).
Part of 2 programmes
Other module
STN2 Take Home Exam
- VG
- G
- U
Main rounds
82% passed · 51 students
- 53%15
- 91%23
- 100%13
Later rounds
100% passed · 35 students
- 100%7
- 100%19
- 100%9
- Pass a later round: 100% (35 students), compared with 82% (51 students) on the ordinary exam
- Get VG: 33% (86 students)
Show small sittings (12)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 50%2
- 50%4
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
SRE1 Written Report
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 80 students
- 100%12
- 100%18
- 100%21
- 100%14
- 100%15
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
- Get VG: 44% (80 students)
Show small sittings (6)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%4
- 100%1
Other module
STN1 Take Home Exam
- VG
- G
- U
Main rounds
84% passed · 70 students
- 64%14
- 100%15
- 78%27
- 100%14
Later rounds
80% passed · 5 students
- 80%5
- Pass a later round: 80% (5 students), compared with 84% (70 students) on the ordinary exam
- Get VG: 37% (75 students)
Show small sittings (12)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%4
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för det svenska språkets struktur på ljud-, ord- och meningsnivå med särskild betoning på ord- och meningsnivå
- analysera språkliga utsagor med hjälp av centrala grammatiska begrepp
- beskriva och diskutera språklig variation och förändring
- urskilja och jämföra språkliga drag i de nordiska språken och i svenska dialekter
- beskriva skillnader mellan talat och skrivet språk
- redogöra för barns språkliga förmåga med hjälp av grundläggande vetenskapliga begrepp
- redogöra för faktorer av betydelse för barns språkliga utveckling
Content
I kursen betraktas språk utifrån ett flertal perspektiv. Svenska språkets uppbyggnad studeras på ord-, fras-, sats- och meningsnivå, och svenskans ljudstruktur behandlas översiktligt.
Kursen behandlar språklig variation. Här ingår en orientering i minoritetsspråk och dialekter i Sverige samt språkliga skillnader som kan relateras till sociala faktorer såsom kön, ålder och etnicitet. De nordiska språken jämförs med varandra, och svenska språkets historiska utveckling studeras. Principiella skillnader mellan talat och skrivet språk studeras också.
I kursen studeras barns språkliga förmåga. I detta arbete används grundläggande vetenskapliga begrepp för att synliggöra aspekter som är avgörande för barns talspråkliga förmåga. Dessutom studeras olika faktorer av betydelse för barns språkutveckling, exempelvis tillgång till litteratur i hemmet. Språkutvecklingen sätts i relation till ett flerspråkigt perspektiv.
Kursinnehållet relateras genomgående till lärarens språkutvecklande arbete i klassrummet.
- Examiner
- Kajsa Thyberg
- Main field of study
- Inget huvudområde