Swedish: Teaching Practice (76-82 cr)

Aim

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• ta ett helhetsansvar för att planera undervisningen i svenska i enlighet med gällande styrdokument och med utgångspunkt i ämnesdidaktiska teorier och modeller
• ta ett helhetsansvar för att genomföra och leda planerad undervisning i svenska och variera arbetsformer och metoder, utifrån didaktiska överväganden och elevers olika förutsättningar och behov
• ta ett helhetsansvar för att utvärdera, analysera och följa upp planerad och genomförd undervisning i svenska och reflektera över elevernas lärande i förhållande till undervisningen
• dokumentera, bedöma och återkoppla elevers kunskap och lärande i Svenska
• anpassa sitt ledarskap till den pedagogiska verksamheten
• agera ansvarsfullt och medvetet i skolans miljöer utifrån skolans värdegrund
• samarbeta och interagera med elever, lärare och andra aktörer i skolan
• analysera konsekvenserna av det egna agerandet och identifiera behov av ytterligare kunskap i yrkesrollen.

Content

Den studerande genomför verksamhetsförlagd utbildning i svenska i årskurs 7-9 där olika tillämpade lärarförmågor praktiseras. Den studerande utvecklar sitt ledarskap och sin didaktiska förmåga genom att ta ett helhetsansvar för planering, genomförande och uppföljning av undervisning i svenska. I detta ingår att planera för, genomföra och dokumentera kunskapsbedömning. Under kursen förankrar studenterna sina didaktiska val i styrdokument och relevanta teorier. I den praktiska tillämpningen ingår också att anpassa undervisningen till elevers skilda förutsättningar. Den studerande utvecklar under kursen sin förmåga att använda digitala resurser i undervisningen.

Under VFU:n auskulterar och undervisar studenten även i sitt andra ämne.