971G24 · 15 credits · Basic level (GXX) · Pedagogiskt arbete
Thesis, Schoolage Educare
Active · next start VT 2027
100%
passed the latest regular sitting
UPS1 · 18 Jun 2026 · 15 students
100%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
UPS1 · 159 students
0%
Harder than 0% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 52 students.
Part of 1 programme
Other module
UPS1 Thesis
- VG
- G
- U
Main rounds
100% passed · 159 students
- 100%15
- 100%11
- 100%26
- 100%44
- 100%13
- 100%13
- 100%10
- 100%17
- 100%10
Later rounds
95% passed · 41 students
- 82%11
- 100%6
- 100%7
- 100%6
- 100%6
- 100%5
- Pass a later round: 95% (41 students), compared with 100% (159 students) on the ordinary exam
- Get VG: 22% (200 students)
Show small sittings (27)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%4
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%3
- 100%1
- 100%3
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
RESP Respondent
- G
Main rounds
100% passed · 183 students
- 100%26
- 100%47
- 100%28
- 100%27
- 100%55
Later rounds
100% passed · 48 students
- 100%7
- 100%10
- 100%7
- 100%11
- 100%6
- 100%7
- Pass a later round: 100% (48 students), compared with 100% (183 students) on the ordinary exam
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%2
- 100%2
- 100%4
- 100%1
Other module
OPPO Opponent
- G
Main rounds
100% passed · 183 students
- 100%26
- 100%47
- 100%28
- 100%27
- 100%55
Later rounds
100% passed · 47 students
- 100%8
- 100%9
- 100%6
- 100%11
- 100%6
- 100%7
- Pass a later round: 100% (47 students), compared with 100% (183 students) on the ordinary exam
Show small sittings (6)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 100%4
- 100%1
About the course
Aim
Efter avslutande kurs skall den studerande kunna:
- planera och genomföra ett självständigt vetenskapligt arbete inom fritidspedagogik
- identifiera och använda relevant nationell och internationell forskning som grund för formulering av en forskningsbar problemställning
- välja och argumentera för lämpliga metoder för insamling och analys av data
- argumentera för avgränsningar och val av perspektiv
- tillämpa etablerade forskningsetiska principer
- tillämpa ett analytiskt förhållningssätt
- presentera och försvara sitt vetenskapliga arbete
- kritiskt granska och diskutera ett vetenskapligt arbete
Content
Kursen innebär en fördjupning av tidigare studier och erfarenheter under utbildningen. I kursen vägleds den studerande successivt vad gäller den vetenskapliga kunskapsprocessens olika delar. Den studerande genomför ett längre vetenskapligt arbete inom fritidspedagogik. Studenten samlar in/producerar eget empiriskt material (forskningsproduktion). Studenten läser, granskar och ger återkoppling på såväl utkast som färdiga uppsatser som andra studenter har skrivit.
- Examiner
- Daniel Björklund-Flärd
- Main field of study
- Pedagogiskt arbete