8SJG31 · 30 credits · Basic level (G2F) · Omvårdnadsvetenskap
Nursing in Illness I
Active · next start HT 2026
61%
passed the latest regular sitting
3OMV · 7 Aug 2026 · 57 students
62%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
3OMV · 203 students
77%
Harder than 77% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 203 students.
Part of 1 programme
Other module
3OMV Individual examination, nursing science
- G
- U
Main rounds
62% passed · 203 students
- 61%57
- 62%146
Later rounds
27% passed · 104 students
- 27%104
- Pass a later round: 27% (104 students), compared with 62% (203 students) on the ordinary exam
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
3IMO Individual examination, medicin- and nursing science
- G
- U
Main rounds
48% passed · 108 students
- 48%108
Later rounds
65% passed · 164 students
- 61%59
- 67%105
- Pass a later round: 65% (164 students), compared with 48% (108 students) on the ordinary exam
Other module
3LÄK Individual examination nursing pharmaceuticals
- G
- U
Main rounds
77% passed · 106 students
- 77%106
Later rounds
65% passed · 146 students
- 64%14
- 52%29
- 65%78
- 80%25
- Pass a later round: 65% (146 students), compared with 77% (106 students) on the ordinary exam
Show small sittings (1)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 75%4
Other module
3VME Individual examination scientific method
- G
- U
Main rounds
79% passed · 114 students
- 69%13
- 80%101
Later rounds
89% passed · 96 students
- 89%96
- Pass a later round: 89% (96 students), compared with 79% (114 students) on the ordinary exam
Other module
3VFU Clinical Practice
- G
- U
Main rounds
100% passed · 109 students
- 100%109
Later rounds
99% passed · 80 students
- 99%80
- Pass a later round: 99% (80 students), compared with 100% (109 students) on the ordinary exam
Other module
3BAS Tutorial group
- G
Main rounds
100% passed · 36 students
- 100%36
Later rounds
100% passed · 152 students
- 100%8
- 100%33
- 100%31
- 100%9
- 100%14
- 100%9
- 100%24
- 100%24
- Pass a later round: 100% (152 students), compared with 100% (36 students) on the ordinary exam
Other module
3FÄS Clinical Practice
- G
Main rounds
100% passed · 104 students
- 100%104
Later rounds
100% passed · 79 students
- 100%79
- Pass a later round: 100% (79 students), compared with 100% (104 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
Other module
3KIL Practice-Integrated Learing
- G
Main rounds
100% passed · 83 students
- 100%83
Later rounds
100% passed · 100 students
- 100%61
- 100%20
- 100%19
- Pass a later round: 100% (100 students), compared with 100% (83 students) on the ordinary exam
About the course
Aim
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Analysera samband mellan etiologi, patofysiologi, symtom, medicinsk diagnos, omvårdnadsdiagnostik och -åtgärder samt behandling vid medicinska sjukdomstillstånd,
- relatera teorier och begrepp inom omvårdnad till individens resurser och behov,
- visa på sjuksköterskans ansvar vid organisation, planering och dokumentation av vård och omvårdnad,
- förklara val av statistiska metoder för bearbetning av vårddata.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Tillämpa omvårdnadsprocessens diagnos- och planeringsfaser,
- tillämpa god och säker vård utifrån individens resurser och behov,
- tillämpa medicintekniska färdigheter utifrån god och säker vård,
- tillämpa säker läkemedelsberäkning och -hantering utifrån specifika vårdsituationer,
- identifiera och tillämpa bedömningsinstrument för datainsamling för god och säker omvårdnad,
- analysera hur kommunikation påverkar omvårdnadssituationer,
- identifiera e-hälsans betydelse i ett omvårdnadsperspektiv utifrån individens resurser och behov,
- självständigt söka och använda kunskap på ett kritiskt och undersökande sätt,
- identifiera forskningsprocessens olika steg.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Analysera eget professionellt förhållningssätt med avseende på sjuksköterskans kärnkompetenser, självreflektion och jämlikhet.
Content
I kursen ingår följande ämnesområden: Medicinsk vetenskap 17,5 hp och omvårdnadsvetenskap 12,5 hp, vilka studeras integrerat.
Sjuksköterskeprofessionen
- omvårdnadsprocessen, omvårdnadsdiagnostik
- generell och specifik omvårdnad
- omvårdnad med beaktande av individers och närståendes upplevelser
- skattningsskalor och bedömningsinstrument
- informatik och e-hälsa
Omvårdnadens vetenskapliga grund
- teorier, begrepp och modeller i omvårdnad
- sjuksköterskans kärnkompetenser
Etik inom omvårdnad
- mänskliga rättigheter och jämlik vård
Säker vård
- lagar och författningar
- metoder för medicintekniska färdigheter
- patientsäkerhet
- dokumentation
- läkemedelsberäkning och -hantering
Medicinsk vetenskap
Etiologi, patofysiologi, symptom, evidensbaserad vård och behandling, inklusive farmakologi och kliniska undersökningar vid:
- cirkulation, t. ex. perifera och centrala kärlsjukdomar
- elimination, t.ex. akut och kronisk njursvikt
- respiration, t.ex. obstruktiv lungsjukdom
- metabolism, t.ex. diabetes mellitus
- rubbningar i vätske-, elektrolyt- och syra-basbalans
Lärprocesser inom hälso- och sjukvård
- egenvård
- patientundervisning och information
Vetenskapligt förhållningssätt
- forskningsprocessens olika steg
- kvantitativ forskningsmetodik
- deskriptiv och analytisk statistik
- begreppen validitet och reliabilitet
- Examiner
- Hanna Allemann, Johan Söderquist, Anna Persdotter, Magda Eriksson-Liebon, Johan Lundgren, Pia Tingström
- Main field of study
- Omvårdnadsvetenskap