8ATG45 · 12 credits · Basic level (G2X) · Arbetsterapi
Accessibility and Participation in Occupation
Active · next start HT 2026
100%
passed the latest regular sitting
SOA5 · 27 May 2026 · 30 students
78%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
SOA5 · 228 students
Unusually easy in 2025/26
100% passed the ordinary exam in 2025/26 (30 students), against 71% on average in earlier years (198 students).
Part of 1 programme
Other module
SOA5 Sociology and occupational therapy
- G
- U
Main rounds
78% passed · 228 students
- 100%30
- 52%23
- 93%15
- 50%30
- 91%32
- 82%28
- 56%18
- 91%33
- 74%19
Later rounds
100% passed · 60 students
- 100%5
- 100%13
- 100%14
- 100%10
- 100%5
- 100%8
- 100%5
- Pass a later round: 100% (60 students), compared with 78% (228 students) on the ordinary exam
Show small sittings (7)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%1
- 100%3
- 100%1
- 100%3
- 100%3
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
BAS5 Tutorial group
- G
Main rounds
100% passed · 140 students
- 100%33
- 100%17
- 100%29
- 100%27
- 100%34
Later rounds
100% passed · 108 students
- 100%18
- 100%22
- 100%33
- 100%18
- 100%17
- Pass a later round: 100% (108 students), compared with 100% (140 students) on the ordinary exam
Show small sittings (3)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other module
EOD5 Entrepreneurship and design
- G
Main rounds
100% passed · 231 students
- 100%32
- 100%17
- 100%17
- 100%21
- 100%31
- 100%33
- 100%28
- 100%19
- 100%33
Later rounds
100% passed · 13 students
- 100%13
- Pass a later round: 100% (13 students), compared with 100% (231 students) on the ordinary exam
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%4
Other module
VEM5 Scientific method
- G
- U
Main rounds
73% passed · 90 students
- 79%28
- 64%28
- 76%34
Later rounds
66% passed · 120 students
- 86%7
- 94%17
- 45%33
- 80%10
- 92%13
- 32%19
- 100%6
- 67%15
- Pass a later round: 66% (120 students), compared with 73% (90 students) on the ordinary exam
Show small sittings (11)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 75%4
- 0%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%1
- 100%2
- 100%3
Other module
ASP5 Occupational therapy in societal perspectives
- G
Main rounds
100% passed · 150 students
- 100%28
- 100%27
- 100%25
- 100%20
- 100%34
- 100%16
Later rounds
100% passed · 6 students
- 100%6
- Pass a later round: 100% (6 students), compared with 100% (150 students) on the ordinary exam
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%2
Other module
ANV5 Occupational therapy in integrated care
- G
- U
Main rounds
100% passed · 42 students
- 100%26
- 100%16
Later rounds
100% passed · 30 students
- 100%5
- 100%14
- 100%11
- Pass a later round: 100% (30 students), compared with 100% (42 students) on the ordinary exam
Show small sittings (8)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%4
- 100%1
- 100%3
- 100%3
- 0%1
- 0%1
- 100%4
About the course
Aim
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Relatera hållbar utveckling till människors aktivitet, delaktighet och hälsa,
- förklara entreprenöriellt förhållningssätt i relation till arbetsterapeutisk professionsutövning,
- beskriva kulturell kompetens och dess betydelse i arbetsterapeutisk professionsutövning,
- beskriva hur ledarskap och organisationsstrukturer påverkar arbetsterapeutens professionsutövning,
- identifiera arbetsterapeutiska insatser vid kris- och katastrofsituationer i ett nationellt och internationellt perspektiv,
- förklara tillgänglighet och delaktighet ur ett samhällsperspektiv och
- förklara centrala begrepp och perspektiv inom sociologisk teori.
Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Föreslå hälsofrämjande och miljörelaterade insatser på samhällsnivå för att främja tillgänglighet och delaktighet i aktivitet,
- medverka i planering, utveckling och design av produkter, miljöer eller tjänster som ökar människors hälsa genom möjlighet till aktivitet och delaktighet och
- tillämpa grunderna för vetenskapliga analysmetoder och tolkning av data.
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Reflektera över människors förutsättningar för hälsa och delaktighet i ett föränderligt samhälle.
Content
Kursen har följande poängfördelning: arbetsterapi 9 hp, sociologi 3 hp, vilka läses ämnesintegrerat. Kursen behandlar kunskap och förmåga att planera och leda rehabiliteringsarbete och utveckla arbetsterapeutens roll inom hälso- och sjukvård samt omsorg.
Kursens huvudsakliga innehåll omfattar:
- Arbetsterapeuten i hälso- och sjukvårdens organisation
- Arbetsterapeutens professionsutövning i ett mångfaldsperspektiv
- Arbetsterapeutiska interventioner för att upprätthålla hälsa och delaktighet vid kris- och katastrofsituationer
- Arbetsterapeutprofessionens nationella och internationella riktlinjer för att främja delaktighet och hälsa
- Datainsamlingsmetoder vid forskning inom arbetsterapi
- E-hälsa
- Entreprenörskap inom arbetsterapi för att främja hälsa
- Funktionshinder, miljö, tillgänglighet och delaktighet i relation till hälsa
- Funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa ur ett biopsykosocialt perspektiv i relation till arbetsterapi
- Hälsofrämjande arbetsterapi som en del av hållbar utveckling
- Hälsofrämjande kvalitetsarbete inom arbetsterapi
- Professionellt förhållningssätt och kulturell kompetens i arbetsterapeutens professionsutövning
- Sociologisk teori i en arbetsterapeutisk kontext
- Examiner
- Christina Turesson
- Main field of study
- Arbetsterapi