745A81 · 7.5 credits · Advanced level (A1N) · Socialt arbete
Children and Families in Social Work
Active · next start VT 2027
89%
passed the latest regular sitting
EXM1 · 27 Mar 2026 · 37 students
83%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
EXM1 · 181 students
69%
Harder than 69% of courses at advanced level
Compared with 285 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 74 students.
Part of 1 programme
Other module
EXM1 Examination
- VG
- G
- U
Main rounds
83% passed · 181 students
- 89%37
- 70%37
- 78%36
- 84%43
- 96%28
Later rounds
77% passed · 35 students
- 80%5
- 71%14
- 67%9
- 100%7
- Pass a later round: 77% (35 students), compared with 83% (181 students) on the ordinary exam
- Get VG: 27% (216 students)
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%4
- 67%3
- 0%1
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Hand-in or lab
INL1 Written assignment
- G
Main rounds
100% passed · 183 students
- 100%34
- 100%38
- 100%39
- 100%44
- 100%28
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%4
- 100%2
Hand-in or lab
SEM2 Seminar II
- G
Main rounds
100% passed · 181 students
- 100%37
- 100%38
- 100%37
- 100%41
- 100%28
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
Hand-in or lab
SEM1 Seminar I
- G
Main rounds
100% passed · 179 students
- 100%35
- 100%35
- 100%38
- 100%43
- 100%28
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (4)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%3
- 100%3
- 100%1
- 100%1
Other module
FÄR1 Exercise
- D
Main rounds
100% passed · 183 students
- 100%34
- 100%38
- 100%39
- 100%44
- 100%28
Later rounds
No sittings with at least 5 students.
Show small sittings (2)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%4
- 100%2
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande på avancerad nivå kunna:
- syntetisera och värdera socialvetenskaplig forskning kring barn, barndom och familj i relation till socialt arbete
- problematisera barns och familjers levnadsvillkor i förhållande till samhället och andra bakomliggande faktorer
- analysera barns och familjers levnadsförhållanden i relation till risk- och skyddsfaktorer
- problematisera och diskutera våld i nära relationer och inom familjer
- utreda och analysera hur sociala processer och sociala problem påverkar barn och föräldrar
- analysera åtgärder och förhållningssätt inom socialt arbete med barn och familjer utifrån samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av mänskliga rättigheter
Content
I kursen behandlas barns och familjers levnadsvillkor och utsatthet i samhället utifrån bakomliggande faktorer som klass, genus och etnicitet. I kursen lyfts förebyggande arbete med barn, unga och föräldrar på olika sätt, bland annat stöd i föräldraskap. Vidare problematiseras normer och värderingar kring barn, barndom samt föräldraskap och föräldrakompetens inom socialtjänsten och det vidare sociala verksamhetsfältet.
Under kursen behandlas även barns och föräldrars delaktighet i det sociala arbetet. I kursen tränas och problematiseras barn- och familjesamtal.
- Examiner
- Madeleine Wirzén
- Main field of study
- Socialt arbete