735G86 · 7.5 credits · Basic level (G2F) · Psykologi
Research Method 2
Active · next start HT 2026
95%
passed the latest ordinary exam
EXAM · 20 Nov 2025 · 58 students
97%
passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years
EXAM · 194 students
12%
Harder than 12% of courses at basic level
Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 100 students.
Part of 1 programme
Exam
EXAM Examination
- VG
- G
- U
Ordinary exams
97% passed · 194 students
- 95%58
- 98%42
- 100%49
- 98%45
Re-exams
95% passed · 55 students
- 95%55
- Pass the re-exam: 95% (55 students), compared with 97% (194 students) on the ordinary exam
- Get VG: 15% (249 students)
Show small sittings (5)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%2
- 100%2
- 100%1
- 100%1
- 0%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Hand-in or lab
SEMI Seminar
- G
Main rounds
100% passed · 190 students
- 100%55
- 100%42
- 100%49
- 100%44
Later rounds
100% passed · 53 students
- 100%53
- Pass a later round: 100% (53 students), compared with 100% (190 students) on the ordinary exam
Show small sittings (9)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- redogöra för och kritiskt diskutera olika synsätt på demarkationsproblemet
- redogöra för och kritiskt diskutera centrala vetenskapsteoretiska begrepp
- identifiera och kritiskt diskutera vetenskapsteoretiska problem och ståndpunkter i relation till psykologisk begreppsbildning och metodologi
- redogöra för vetenskapsteoretiska antaganden bakom olika metoder för statistisk inferens
- utvärdera och kritiskt diskutera metoder och resultat från psykologiska vetenskapliga artiklar utifrån olika vetenskapsteoretiska perspektiv
- redogöra för och tillämpa principer för induktion respektive deduktion i psykologisk forskning
- problematisera orsaksförklaringar och värdera experimentella metoder som används för att testa orsakssamband i psykologisk forskning
- redogöra för olika typer av validitet och reliabilitet, samt diskutera olika åtgärder för att förbättra dessa vid planering och genomförande av studier
Content
I kursen behandlas vetenskapsteoretiska utgångspunkter för psykologisk empirisk forskning. Kursen introducerar problem, ståndpunkter och centrala begrepp inom vetenskapsteorin, så som exempelvis sanning, kunskap, orsak, förklaring, teori och modell. Innehållet syftar till att möjliggöra integration av kunskaper från vetenskapsteori, metod och statistik för ställningstagande till forskning och vetenskap inom psykologi. Särskilt fokus läggs vid att värdera och kritiskt diskutera vanliga forskningsmetoder som används i psykologisk forskning utifrån vetenskapsteoretiska utgångspunkter.
- Examiner
- Per A. Andersson
- Main field of study
- Psykologi