735G81 · 7.5 credits · Basic level (G2F) · Psykologi

Cognitive Psychology 3 - Application for learning difficulties

Discontinued

98%

passed the latest ordinary exam

EXAM · 24 Oct 2024 · 47 students

99%

passed the ordinary exams, all sittings over the last 5 years

EXAM · 182 students

Harder than 7% of courses at basic level

Compared with 874 courses at the same level, ordinary exams over the last three academic years. 47 students.

Part of 1 programme

Psychologist Programmesemester 5 · period F7YPU · compulsory

Exam

EXAM Examination

Ordinary exams

99% passed · 182 students

24 Oct 202498%47

29 Oct 2023100%51
30 Oct 2022100%46
29 Oct 202197%38

Re-exams

100% passed · 6 students

3 Dec 2021100%6

Pass the re-exam: 100% (6 students), compared with 99% (182 students) on the ordinary exam
Get VG: 87% (188 students)

Show small sittings (6)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

23 Oct 2025100%1
13 Aug 2024100%1
1 Dec 202367%3
14 Aug 2023100%2
8 Dec 2022100%2
16 Aug 2022100%1

Other modules

Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.

Hand-in or lab

SEMI Seminars

Main rounds

100% passed · 182 students

17 Oct 2024100%46
19 Oct 2023100%50
25 Oct 2022100%47
26 Oct 2021100%39

Later rounds

100% passed · 11 students

26 Oct 2023100%5
12 Nov 2021100%6

Pass a later round: 100% (11 students), compared with 100% (182 students) on the ordinary exam

Show small sittings (2)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

17 Nov 2022100%4
15 Aug 2022100%2

Other module

BASG PBL group

Main rounds

100% passed · 176 students

23 Oct 2024100%39
25 Oct 2023100%51
28 Oct 2022100%49
31 Oct 2021100%37

Later rounds

No sittings with at least 5 students.

Show small sittings (18)

Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.

24 Feb 2026100%1
12 Jan 2026100%1
9 Jan 2026100%2
18 Nov 2025100%1
31 Jan 2025100%1
24 Jan 2025100%1
11 Nov 2024100%1
12 Jan 2024100%1
26 Oct 2023100%1
27 Apr 2023100%1
13 Mar 2023100%1
13 Oct 2022100%1
23 Aug 2022100%1
25 Jan 2022100%1
26 Dec 2021100%1
1 Dec 2021100%1
23 Nov 2021100%1
22 Nov 2021100%1

About the course

Aim

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

muntligt såväl som skriftligt administrera psykologiska tester relevanta för utredning av inlärningssvårigheter samt tolkning och återkoppling av tester
redogöra för hur psykologer kan arbeta och tillämpa metoder och teorier om inlärningssvårigheter
redogöra för och kritiskt reflektera kring definitioner och förhållningssätt rörande inlärningssvårigheter
redogöra för och kritiskt reflektera kring kognitiva begrepp centrala för inlärningssvårigheter
redogöra för de dominerande förklaringsmodellerna avseende olika inlärningssvårigheter
redogöra för neurofysiologiska korrelat för olika inlärningssvårigheter
kritiskt reflektera kring vetenskaplig litteratur inom kognitiv utveckling

Content

Kursen innehåller praktiska kunskaper rörande administrering av psykologiska och pedagogiska tester relevanta för utredning av inlärningssvårigheter, dessutom tränas tolkning samt återgivning av testresultat. Kursen behandlar skolpsykologens yrkesroll. I kursen behandlas vidare definitioner och kognitiva förklaringsteorier om olika inlärningssvårigheter. Samsjuklighet mellan inlärningssvårigheter är ett annat ämne som behandlas. Under kursen behandlas även interventionsforskning och hjärnavbildningsforskning med fokus på olika inlärningssvårigheter.

Examiner: Ulf Träff
Main field of study: Psykologi

Syllabus on Studieinfo ↗