Cost Benefitanalys - samhällsekonomisk projektutvärdering

Mål

Kursens mål är att studenterna förvärvar kunskaper i samhällsekonomisk kalkylmetodik och erhåller en förståelse för vad en samhällsekonomisk kalkyl består av samt att studenterna på egen hand kan ställa upp och genomföra en enklare samhällsekonomisk kalkyl. Mer specifikt skall studenterna efter kursen kunna:

• Förstå och redogöra för väsentliga delar av den teoribas den samhällsekonomiska kalkylen vilar på.
• Förstå och redogöra för ekonomiska begrepp som används i samhällsekonomiska kalkyler.
• På egen hand genomföra en samhällsekonomisk kalkyl i alla dess steg.
• Läsa och förstå innebörden av en genomförd samhällsekonomisk kalkyl för ett relevant projekt i samhället. Kursinnehåll Den välfärdsteoretiska grunden inklusive begrepp som konsumentöverskott, producentöverskott, välfärd och effektivitet behandlas i början av kursen. Vad som menas med nytta respektive kostnad ur ett samhällsekonomiskt perspektiv diskuteras ingående. En stor del av kursen behandlar den samhällsekonomiska kalkylens olika steg bestående av identifiering, kvantifiering, värdering, diskontering, känslighetsanalys och sammanställning, där problematiken kring värdering fördjupas. Den samhällsekonomiska kalkylen exemplifieras därefter på olika områden. Undervisnings- och arbetsformer Kursen består av föreläsningar, lektioner och ett projektarbete som bedrivs i en mindre grupp. Examination UPG1Mindre projektarbete2 hpU, GTEN1Skriftlig tentamen4 hpU, 3, 4, 5Betyg på delmoment/modul beslutas i enlighet med de bedömningskriterier som presenteras vid kursstart. Betygsskala Fyrgradig skala, LiU, U, 3, 4, 5 Övrig information Om undervisnings- och examinationsspråkUndervisningsspråk visas på respektive kurstillfälle på fliken "Översikt". Examinationsspråk relaterar till undervisningsspråk enligt nedan:Om undervisningsspråk är ”Svenska” kan kursen ges i sin helhet på svenska eller delvis på engelska. Examinationsspråk är svenska, men delar av examinationen kan ske på engelska.Om undervisningsspråk är Engelska ges kursen i sin helhet på engelska. Examinationsspråk är engelska.Om undervisningsspråk är ”Svenska/Engelska” ges kursen i sin helhet på engelska om studenter utan tidigare kunskap i svenska språket deltar. Examinationsspråk följer undervisningsspråk.ÖvrigtKursen bedrivs på ett sådant sätt att likvärdiga villkor råder med avseende på kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder.Planering och genomförande av kurs skall utgå från kursplanens formuleringar. Den kursvärdering som ingår i kursen skall därför genomföras med kursplanen som utgångspunkt. Kursen är campusförlagd på den ort som anges för kurstillfället om inget annat anges under ”Undervisnings – och arbetsformer”. I en campusförlagd kurs kan dock enstaka moment på distans ingå. Institution Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Kurslitteratur BöckerMattsson, Bengt, (2006) Kostnads-nyttoanalys för nybörjare. Karlstad : Räddningsverket, 2006 ISBN: 9172532866 Bok i PDF-format (gratis att ladda ner):https://rib.msb.se/filer/pdf/20954.pdf

Innehåll

Den välfärdsteoretiska grunden inklusive begrepp som konsumentöverskott, producentöverskott, välfärd och effektivitet behandlas i början av kursen. Vad som menas med nytta respektive kostnad ur ett samhällsekonomiskt perspektiv diskuteras ingående. En stor del av kursen behandlar den samhällsekonomiska kalkylens olika steg bestående av identifiering, kvantifiering, värdering, diskontering, känslighetsanalys och sammanställning, där problematiken kring värdering fördjupas. Den samhällsekonomiska kalkylen exemplifieras därefter på olika områden.