Matematikprojekt

Mål

Kursen introducerar frågeställningar som är relevanta för matematiskt-tekniskt utvecklingsarbete. Särskilt då modeller för projektarbete och projektledning. Genom projektet skall studenten få inblick i ett tillämpningsområde där matematisk modellering används för att lösa ett tekniskt relevant problem. Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• planera ett projektarbete utifrån en given kravspecifikation, dokumentera detta i projekt- och tidplaner, samt utföra ett projektarbete enligt en projektmodell.
• aktivt bidra till en god samarbetsanda inom en projektgrupp, samt förklara hur formella regler för samarbete kan bidra till att en grupp fungerar väl.
• redovisa projektet, inklusive de matematiska metoder som använts, både skriftligt och muntligt.
• söka upp och tillägna sig för projektet relevanta kunskaper
• översiktligt förklara hur matematiken har bidragit till den historiska utvecklingen inom naturvetenskap och teknik, samt dess betydelse för teknisk problemlösning.
• åskådliggöra hur arbete enligt en projektstyrningsmodell bidrar till ett effektivare tillvaratagande av resurser, garanterar kvaliteten på utvecklade produkter, samt bidrar till ett företags utveckling.
• diskutera hur matematisk modellering, samt det tekniska innehållet i projekten, bidrar till en hållbar utveckling.

Innehåll

Föreläsningar relaterade till projektarbete: Projektmodellen LIPS. informationssökning. Muntlig kommunikation. Föreläsningar relaterade till matematikerns yrkesroll och arbetsmetoder. Introduktion till programering med Matlab. Projektarbetet: Tekniskt innehåll beroende på projekt. Arbete enligt projektmodellen LIPS. Skrivande av projektplan, tidplan och mötesprotokoll. Informationssökning. Dokumentation av projektresultat. Muntlig och skriftlig presentation av projektresultat. Efterstudie.