Svenska (98-127,5 hp)

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna

• redogöra för och tillämpa aktuella teoretiska och metodiska riktningar inom litteraturvetenskap
• redogöra för och kritiskt reflektera över aktuella litteraturvetenskapliga och litteraturdidaktiska forskningsfält och problemområden
• presentera sina litteraturvetenskapliga kunskaper i kulturjournalistisk form
• självständigt och ur olika perspektiv analysera och tolka litterära texter från skilda tider och i olika genrer och medier
• diskutera och problematisera litteraturvetenskapliga och litteraturhistoriska kunskaper ur ett didaktiskt perspektiv.

Innehåll

I 1:a delen, Litteraturvetenskapliga teorier och metoder, ges en fördjupning av aktuella teoretiska och metodiska riktningar inom litteraturvetenskapen, inklusive exempel på hur de kan tillämpas i litteraturvetenskaplig forskning och på skönlitterärt material. Här diskuteras även hållbarhetsfrågor i relation till litteraturteoretiska perspektiv.

Del 2 och 3 utgörs av litteraturvetenskaplig fördjupning. I delarna ges en fördjupning i ett aktuellt litteraturvetenskapligt forskningsfält eller problemområde.

Del 4 är en fördjupning i litteraturdidaktik. Här relateras fördjupade litteraturvetenskapliga kunskaper till litteraturdidaktiska frågor.

Del 5 syftar till att utveckla den studerandes kunskaper i det skriftspråkliga mediet och fokuserar på språket som verktyg i ett essäistiskt sammanhang. Här tillämpas såväl litteraturvetenskapliga som litteraturdidaktiska perspektiv.