972G20 · 13,5 hp · Grundnivå (GXX) · Samhälle och kultur i ett skolperspektiv

Samhällsorienterande ämnen 1

Ges · nästa start VT 2027

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

OB13 · 17 mar 2026 · 62 studenter

96 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

OB13 · 376 studenter

26 %

Svårare än 26 % av kurserna på grundnivå

Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 145 studenter.

Ingår i 1 program

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3termin 2 · period L1GF3 · obligatorisk

Övrigt moment

OB13 Gudstjänstseminarium

Ordinarie tillfällen

96 % godkända · 376 studenter

17 mar 2026100 %62

25 mar 202582 %83
11 mar 2024100 %44
17 mar 2023100 %83
1 apr 2022100 %104

Senare tillfällen

100 % godkända · 72 studenter

13 mar 2026100 %20
28 apr 2025100 %14
28 mar 2024100 %38

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (72 studenter), jämfört med 96 % (376 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (5)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

28 aug 2024100 %1
22 maj 2024100 %1
12 apr 2024100 %4
5 apr 2024100 %4
29 mar 2024100 %2

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Övrigt moment

STN3 Skriftlig tentamen samhällskunskap

Ordinarie tillfällen

88 % godkända · 353 studenter

13 feb 202699 %81
13 feb 202587 %75
8 mar 202494 %97
10 mar 202274 %100

Senare tillfällen

72 % godkända · 164 studenter

14 aug 2025100 %5
3 apr 202567 %15
12 apr 2024100 %5
8 sep 202370 %10
12 maj 202392 %13
2 maj 202353 %15
17 mar 202395 %43
9 mar 202327 %37
3 maj 202295 %21

Klarar ett senare tillfälle: 72 % (164 studenter), jämfört med 88 % (353 studenter) på ordinarie
Får VG: 28 % (517 studenter)

Visa små tillfällen (5)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

2 apr 2026100 %3
3 sep 2024100 %1
29 mar 2023100 %2
2 sep 20220 %2
18 mar 2022100 %2

Övrigt moment

OBL8 Litteraturseminarium, främlingsfientlighet och rasism

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 389 studenter

6 feb 2026100 %80
5 feb 2025100 %84
12 feb 202498 %66
13 feb 2023100 %59
14 feb 2022100 %100

Senare tillfällen

100 % godkända · 59 studenter

7 feb 2024100 %33
8 feb 2023100 %26

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (59 studenter), jämfört med 100 % (389 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (5)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

13 mar 2026100 %1
12 feb 2026100 %2
21 mar 2023100 %1
6 apr 2022100 %1
11 feb 2022100 %3

Övrigt moment

OBL7 Litteraturseminarium, demokrati och mänskliga rättigheter

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 378 studenter

6 feb 2026100 %80
29 jan 2025100 %83
2 feb 2024100 %60
1 feb 2023100 %55
2 feb 2022100 %100

Senare tillfällen

100 % godkända · 68 studenter

12 feb 2024100 %37
13 feb 2023100 %8
3 feb 2023100 %23

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (68 studenter), jämfört med 100 % (378 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (3)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

12 feb 2026100 %4
25 mar 2025100 %1
14 feb 2022100 %4

Övrigt moment

MTN2 Muntlig tentamen religion

Ordinarie tillfällen

97 % godkända · 388 studenter

13 mar 202695 %60
12 mar 202594 %82
14 mar 2024100 %75
16 mar 202397 %38
15 mar 202397 %36
17 mar 202298 %60
16 mar 202295 %37

Senare tillfällen

91 % godkända · 57 studenter

11 mar 202694 %18
11 apr 202567 %6
13 mar 2024100 %15
12 apr 202389 %9
6 apr 202289 %9

Klarar ett senare tillfälle: 91 % (57 studenter), jämfört med 97 % (388 studenter) på ordinarie
Får VG: 40 % (445 studenter)

Visa små tillfällen (9)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

19 aug 2026100 %1
16 apr 2026100 %1
10 apr 2026100 %2
9 apr 2026100 %2
25 aug 2025100 %1
22 apr 2024100 %1
10 apr 2024100 %2
14 apr 2023100 %2
14 mar 20230 %3

Övrigt moment

OB11 Workshop, livsfrågor i barnlitteratur

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 391 studenter

3 apr 2026100 %62
7 mar 2025100 %32
4 mar 2025100 %51
14 mar 2024100 %95
8 mar 2023100 %54
8 mar 2022100 %97

Senare tillfällen

100 % godkända · 50 studenter

10 mar 2026100 %20
3 apr 2023100 %9
7 mar 2023100 %21

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (50 studenter), jämfört med 100 % (391 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (1)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

4 apr 2022100 %3

Övrigt moment

OBL9 Litteraturseminarium, religion och religiositet

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 387 studenter

17 feb 2026100 %62
10 mar 2025100 %79
22 feb 2024100 %93
28 feb 2023100 %55
2 mar 2022100 %62
24 feb 2022100 %36

Senare tillfällen

100 % godkända · 51 studenter

10 mar 2026100 %20
13 mar 2023100 %9
3 mar 2023100 %22

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (51 studenter), jämfört med 100 % (387 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (7)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

9 mar 2026100 %1
23 jan 2026100 %1
14 aug 2025100 %1
6 maj 2025100 %1
20 feb 2025100 %1
11 mar 2024100 %3
7 mar 2022100 %4

Övrigt moment

MRE3 Muntlig redovisning med digitala verktyg, hållbar utveckling

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 332 studenter

6 mar 2025100 %50
5 mar 2025100 %32
7 mar 2024100 %62
6 mar 2024100 %32
10 mar 2023100 %58
11 mar 2022100 %61
9 mar 2022100 %37

Senare tillfällen

100 % godkända · 105 studenter

11 feb 2026100 %21
10 feb 2026100 %58
8 mar 2023100 %26

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (105 studenter), jämfört med 100 % (332 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (7)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

11 mar 2026100 %2
4 mar 2026100 %2
15 apr 2024100 %1
19 jun 2023100 %1
14 apr 2022100 %1
6 apr 2022100 %1
4 apr 2022100 %3

Övrigt moment

OB10 Workshop, religionsfrihet och den icke-konfessionella skolan

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 408 studenter

10 mar 2026100 %82
10 mar 2025100 %79
28 feb 2024100 %31
27 feb 2024100 %62
28 feb 2023100 %56
2 mar 2022100 %61
1 mar 2022100 %37

Senare tillfällen

100 % godkända · 29 studenter

13 mar 2023100 %7
3 mar 2023100 %22

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (29 studenter), jämfört med 100 % (408 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (8)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

6 maj 2025100 %1
12 mar 2025100 %1
31 jan 2025100 %2
11 mar 2024100 %2
25 aug 2022100 %1
23 maj 2022100 %1
5 apr 2022100 %2
7 mar 2022100 %2

Övrigt moment

OBL2 Workshop

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Visa små tillfällen (1)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

6 dec 2023100 %1

Övrigt moment

STN1 Skriftlig tentamen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Visa små tillfällen (1)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

26 mar 2025100 %1

Övrigt moment

STN2 Skriftlig tentamen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

Visa små tillfällen (3)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

15 sep 2025100 %1
8 sep 2023100 %1
2 maj 20230 %1

Om kursen

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

beskriva interaktion och dynamiker mellan religion, samhälle och individ
jämföra och diskutera förenande och särskiljande drag mellan olika religioner
jämföra hur olika människor lever med och uttrycker sin religion
redogöra för innebörder av icke-konfessionell undervisning
redogöra för och diskutera exempel på barns tolkningar av livsfrågor med särskilt fokus på identitet, sexualitet och relationer
redogöra för demokrati som ideal och praktik i en skol- och samhällskontext
redogöra för och diskutera mänskliga rättigheter, inklusive barns rättigheter, i skola och i samhälle
redogöra för och diskutera samband mellan migration, mångkultur och en hållbar utveckling
diskutera och planera enskilda ämnesmoment i religion- och samhällskunskap F-3 utifrån föreliggande styrdokument
planera, presentera och diskutera lärande för hållbar utveckling för F-3 med digitala verktyg som stöd

Innehåll

Kursen inleds med en övergripande presentation av SO-ämnen (religions- och samhällskunskap, geografi och historia) både i fråga om det som är unikt och det som förenar dem.I kursen behandlas frågor kring människan som social varelse med betoning på religions- och samhällsvetenskapliga aspekter. Makt, genus och identitet är teoretiska perspektiv som genomsyrar kursens innehåll. Studenten studerar och problematiserar SO-undervisning i grundskolans år F-3 med avseende på styrdokument, olika ämnestraditioner, centrala begrepp, arbetsformer, läromedel samt stoffurval.

Hur man kan förstå religion och religiositet, både på ett individuellt och samhälleligt plan, är för de studerande centrala tematiker. De studerande jämför trosuppfattningar, religioners ritualer, berättelser och samhälleliga avtryck utifrån såväl historiska som nutida förhållanden. Skolan som mötesplats för olika religioner diskuteras och relateras till Skollagens krav på konfessionslös undervisning.

De studerande analyserar demokratiska principer i olika kontexter och relaterar dessa till såväl grundläggande mänskliga rättigheter som till Barnkonventionen. Migration och dess konsekvenser för människa och samhälle diskuteras i kursen och frågor kring en hållbar utveckling är därmed centrala. I kursen diskuteras även barns livsfrågor och rättigheter, exempelvis hur identitet, sexualitet och relationer representeras i sociala medier.

Examinator: Maria Arvidsson
Huvudområde: Samhälle och kultur i ett skolperspektiv

Kursplanen på Studieinfo ↗