970G36 · 15 hp · Grundnivå (GXX) · Pedagogiskt arbete

Examensarbete inom det förskolepedagogiska området

Ges · nästa start HT 2026

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

OBL1 · 13 jan 2026 · 92 studenter

100 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

OBL1 · 396 studenter

Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.

Ingår i 1 program

Förskollärarprogrammettermin 7 · period L1FOR · obligatorisk

Övrigt moment

OBL1 Populärvetenskaplig presentation

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 396 studenter

13 jan 2026100 %92

13 jan 2025100 %82
16 jan 2024100 %79
10 jan 2023100 %82
18 jan 2022100 %61

Senare tillfällen

100 % godkända · 36 studenter

28 mar 2025100 %8
17 apr 2024100 %5
30 mar 2023100 %12
23 mar 2022100 %11

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (36 studenter), jämfört med 100 % (396 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (11)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

20 mar 2026100 %3
16 sep 2025100 %1
12 maj 2025100 %1
30 sep 2024100 %1
13 sep 2024100 %1
20 mar 2024100 %2
19 jan 2024100 %2
8 feb 2023100 %1
15 sep 2022100 %2
13 sep 2022100 %1
15 dec 2021100 %1

Övriga moment

Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

Övrigt moment

RESP Respondentskap

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 242 studenter

15 jan 2026100 %30
17 jan 2025100 %39
18 jan 202498 %46
19 jan 2023100 %35
18 jan 2023100 %34
20 jan 2022100 %33
19 jan 2022100 %25

Senare tillfällen

100 % godkända · 173 studenter

2 feb 2026100 %11
29 jan 2026100 %6
26 jan 2026100 %8
23 jan 2026100 %6
16 jan 2026100 %6
14 jan 2026100 %15
27 mar 2025100 %8
20 jan 2025100 %8
16 jan 2025100 %16
15 jan 2025100 %19
21 mar 2024100 %6
2 feb 2024100 %6
19 jan 2024100 %12
17 jan 2024100 %16
23 mar 2023100 %12
13 feb 2023100 %6
20 jan 2023100 %6
23 mar 2022100 %6

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (173 studenter), jämfört med 100 % (242 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (20)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

16 apr 2026100 %2
19 mar 2026100 %3
13 feb 2026100 %1
12 feb 2026100 %3
3 feb 2026100 %1
27 jan 2026100 %4
16 sep 2025100 %1
6 sep 2024100 %1
29 aug 2024100 %1
31 maj 2024100 %1
12 apr 2024100 %2
1 feb 2023100 %2
13 dec 2022100 %2
15 sep 2022100 %3
9 jun 2022100 %1
25 apr 2022100 %1
7 apr 20220 %2
1 apr 2022100 %1
21 jan 2022100 %4
15 dec 2021100 %1

Övrigt moment

OPPO Opponentskap

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 283 studenter

2 feb 2026100 %20
15 jan 2026100 %24
17 jan 2025100 %34
16 jan 2025100 %18
15 jan 2025100 %20
18 jan 2024100 %43
19 jan 2023100 %22
18 jan 2023100 %40
20 jan 2022100 %36
19 jan 2022100 %26

Senare tillfällen

100 % godkända · 130 studenter

27 jan 2026100 %8
26 jan 2026100 %5
23 jan 2026100 %6
16 jan 2026100 %6
14 jan 2026100 %16
27 mar 2025100 %8
20 jan 2025100 %8
21 mar 2024100 %7
2 feb 2024100 %6
19 jan 2024100 %10
17 jan 2024100 %18
23 mar 2023100 %13
13 feb 2023100 %6
20 jan 2023100 %6
23 mar 2022100 %7

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (130 studenter), jämfört med 100 % (283 studenter) på ordinarie

Visa små tillfällen (20)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

19 mar 2026100 %4
6 feb 2026100 %2
3 feb 2026100 %2
29 jan 2026100 %4
16 sep 2025100 %1
12 maj 2025100 %1
22 jan 2025100 %2
30 sep 2024100 %1
16 sep 2024100 %1
5 sep 20240 %1
31 maj 2024100 %1
12 feb 2024100 %3
10 feb 2023100 %2
1 feb 2023100 %2
31 jan 2023100 %4
15 sep 2022100 %1
13 sep 2022100 %2
7 apr 2022100 %2
1 apr 2022100 %2
15 dec 2021100 %1

Övrigt moment

UPS1 Uppsats

Ordinarie tillfällen

98 % godkända · 207 studenter

3 feb 202683 %12
2 feb 2026100 %12
26 jan 2026100 %22
7 feb 2025100 %12
6 feb 2025100 %6
29 jan 2025100 %10
27 jan 2025100 %6
24 jan 2025100 %6
23 jan 2025100 %8
19 feb 2024100 %6
16 feb 2024100 %12
7 feb 2024100 %7
1 feb 2024100 %8
28 jan 2024100 %8
25 jan 2024100 %6
16 feb 2023100 %6
2 feb 2023100 %6
1 feb 2023100 %7
29 jan 2023100 %8
27 jan 2023100 %8
10 feb 2022100 %10
7 feb 2022100 %6
31 jan 2022100 %9
19 jan 202267 %6

Senare tillfällen

100 % godkända · 29 studenter

5 feb 2026100 %6
28 jan 2026100 %7
27 jan 2026100 %6
5 mar 2024100 %5
3 feb 2023100 %5

Klarar ett senare tillfälle: 100 % (29 studenter), jämfört med 98 % (207 studenter) på ordinarie
Får VG: 23 % (236 studenter)

Visa små tillfällen (101)

Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

16 apr 2026100 %2
10 apr 2026100 %2
9 apr 2026100 %1
19 mar 2026100 %2
24 feb 2026100 %2
13 feb 2026100 %1
10 feb 2026100 %1
9 feb 2026100 %2
6 feb 2026100 %3
4 feb 2026100 %4
29 jan 2026100 %4
22 jan 2026100 %4
21 jan 2026100 %2
15 jan 2026100 %4
23 sep 2025100 %1
8 maj 2025100 %1
5 maj 2025100 %3
2 maj 2025100 %1
22 apr 2025100 %2
7 apr 2025100 %1
2 apr 2025100 %1
24 mar 2025100 %2
20 mar 2025100 %2
24 feb 2025100 %2
19 feb 2025100 %2
17 feb 2025100 %2
5 feb 2025100 %2
4 feb 2025100 %4
3 feb 2025100 %2
31 jan 2025100 %4
30 jan 2025100 %2
22 jan 2025100 %4
20 jan 2025100 %4
16 jan 2025100 %4
13 sep 2024100 %1
29 aug 20240 %1
31 maj 2024100 %1
30 apr 2024100 %2
24 apr 202433 %3
17 apr 2024100 %2
12 apr 2024100 %2
21 mar 2024100 %4
4 mar 2024100 %2
29 feb 2024100 %2
26 feb 2024100 %2
21 feb 2024100 %4
20 feb 2024100 %2
15 feb 2024100 %1
14 feb 202450 %4
6 feb 2024100 %1
31 jan 2024100 %1
26 jan 2024100 %2
19 jan 20240 %2
18 jan 202475 %4
17 jan 20240 %1
16 okt 2023100 %2
23 aug 2023100 %2
9 maj 2023100 %2
4 maj 2023100 %1
3 maj 2023100 %2
28 apr 2023100 %2
19 apr 2023100 %2
3 apr 2023100 %3
31 mar 2023100 %2
23 mar 2023100 %4
23 feb 2023100 %1
20 feb 2023100 %4
17 feb 2023100 %2
13 feb 2023100 %4
9 feb 2023100 %4
7 feb 2023100 %2
4 feb 2023100 %2
31 jan 2023100 %2
26 jan 2023100 %4
25 jan 2023100 %4
24 jan 2023100 %2
23 jan 2023100 %2
7 nov 2022100 %2
15 sep 2022100 %2
14 sep 2022100 %1
20 jun 2022100 %1
30 maj 2022100 %2
2 maj 2022100 %1
29 apr 2022100 %3
22 apr 202250 %4
14 apr 202250 %2
13 apr 20220 %1
31 mar 2022100 %4
28 feb 2022100 %2
18 feb 2022100 %2
16 feb 2022100 %4
14 feb 2022100 %2
9 feb 2022100 %4
8 feb 2022100 %2
4 feb 202250 %4
3 feb 2022100 %1
2 feb 2022100 %4
28 jan 20220 %2
26 jan 2022100 %4
21 jan 2022100 %1
7 jan 2022100 %1

Om kursen

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

identifiera och vetenskapligt beskriva ett problemområde av relevans för det förskolepedagogiska området
självständigt planera, genomföra och rapportera ett vetenskapligt arbete
identifiera och använda relevanta nationella och internationella forskningsresultat
argumentera för avgränsningar, etiska principer samt val av perspektiv
med utgångspunkt i problemformulering motivera val av metod för insamling, bearbetning och analys av data
sammanfatta och diskutera den vetenskapliga studiens resultat i relation till tidigare forskning och centrala begrepp
redovisa en vetenskaplig undersökning i en sammanhållen text med god språk- och referenshantering
sammanfatta, kritiskt granska samt försvara ett examensarbete genom oppositionsförfarande
visa förmåga att presentera sitt vetenskapliga arbete i en populärvetenskaplig presentation.

Innehåll

I kursen fördjupas kunskaper och erfarenheter som erhållits tidigare under utbildningen inom det förskolepedagogiska området. I kursen vägleds den studerande successivt i den vetenskapliga kunskapsprocessens olika delar. De studerande ska genomföra ett vetenskapligt arbete inom det förskolepedagogiska området. Arbetet bygger på ett insamlat empiriskt material (forskningsproduktion). I kursen ingår också att läsa och granska andra studenters arbeten samt att genomföra en populärvetenskaplig presentation av den färdiga studien.

Examinator: Daniel Björklund-Flärd
Huvudområde: Pedagogiskt arbete

Kursplanen på Studieinfo ↗