Metodfördjupning

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• demonstrera fördjupad kunskap och förståelse kring en utvald vetenskaplig metod
• redogöra för hur vald metod använts i tidigare och aktuell forskning kring utomhuspedagogik och hållbarhetsundervisning
• problematisera metoden utifrån ontologiska och epistemologiska perspektiv
• reflektera ingående över förutsättningarna för olika vetenskapliga metoder för att utforma en studie baserad på liknande problemformuleringar
• analysera en forskningsansats ur ett bredare etiskt perspektiv vad gäller såväl deltagare i studien som ett bredare samhällsperspektiv.

Innehåll

Kursen ger en fördjupad förståelse för den metodologiska ansats som valts för uppsatsarbetet. Innehållet anpassas individuellt och omfattar fördjupning i metodens teoretiska grunder, dess aktuella vetenskapliga tillämpning samt dess relevans i relation till forskningsfrågor och kontext. Metoden granskas kritiskt utifrån möjligheter och begränsningar, samt etiska överväganden, datainsamlingsstrategier, analysmetoder och validitetsfrågor. Särskild vikt läggs vid utvecklandet av förmågan att argumentera för metodval i relation till forskningsdesign och kunskapssyn, samt att kunna tillämpa metoden på ett systematiskt och reflekterat sätt.