Examensarbete inom tyska (forskningskonsumtion)

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:- planera, motivera och genomföra ett vetenskapligt arbete inom tyska med didaktisk inriktning- formulera en forskningsbar ämnesdidaktisk problemställning utifrån en analys av såväl nationell som internationell forskning inom ett valt område med relevans för tyska som undervisningsämne- välja vetenskapliga texter i relation till formulerad problemställning- motivera avgränsningar och perspektiv- tillämpa ett analytiskt förhållningssätt- presentera och försvara sitt vetenskapliga arbete- kritiskt granska och diskutera ett vetenskapligt arbete.

Innehåll

Kursen innebär en fördjupning av tidigare studier och erfarenheter under utbildningen. I kursen vägleds den studerande successivt vad gäller den vetenskapliga kunskapsprocessens olika delar. Den studerande genomför ett längre individuellt vetenskapligt arbete inom tyska med didaktisk inriktning. Arbetet genomförs företrädesvis parvis. Studenten sammanställer och formulerar en problemställning med utgångspunkt i nationell och internationell forskning (forskningskonsumtion) inom ett område med relevans för lärarprofessionen. Studenten läser, granskar och ger feedback på såväl utkast som färdiga uppsatser som andra studenter har skrivit.