Tentalabbet

93XBI1 · 15 hp · Grundnivå (GXX) · Biologi

Examensarbete inom biologi 1

Ges · nästa start HT 2026

100 %

klarade senaste ordinarie tillfället

RESP · 2 jun 2026 · 7 studenter

100 %

klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren

RESP · 38 studenter

Modulen rapporterar bara godkända resultat, så andelen godkända visar inte hur många som inte klarade den.

Ingår i 2 program

Övrigt moment

RESP Respondentskap

  • G

Ordinarie tillfällen

100 % godkända · 38 studenter

  • 100 %7
  • 100 %11
  • 100 %8
  • 100 %12

Senare tillfällen

Inga tillfällen med minst 5 studenter.

    Visa små tillfällen (9)

    Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

    • 100 %1
    • 100 %3
    • 100 %2
    • 100 %3
    • 100 %1
    • 100 %3
    • 100 %2
    • 100 %2
    • 100 %2

    Övriga moment

    Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.

    Övrigt moment

    OPPO Opponentskap

    • G

    Ordinarie tillfällen

    100 % godkända · 40 studenter

    • 100 %6
    • 100 %11
    • 100 %8
    • 100 %15

    Senare tillfällen

    Inga tillfällen med minst 5 studenter.

      Visa små tillfällen (7)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %4
      • 100 %1
      • 100 %4
      • 100 %4
      • 100 %2
      • 100 %1
      • 100 %1

      Övrigt moment

      UPS2 Kandidatuppsats inom biologi

      • VG
      • G

      Ordinarie tillfällen

      100 % godkända · 10 studenter

      • 100 %5
      • 100 %5

      Senare tillfällen

      Inga tillfällen med minst 5 studenter.

      • Får VG: 20 % (10 studenter)
      Visa små tillfällen (11)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %2
      • 100 %2
      • 100 %2
      • 100 %4
      • 100 %3
      • 100 %3
      • 100 %2
      • 100 %2
      • 100 %2

      Övrigt moment

      UPS1 Uppsats

      • VG
      • G

      Ordinarie tillfällen

      100 % godkända · 5 studenter

      • 100 %5

      Senare tillfällen

      Inga tillfällen med minst 5 studenter.

      • Får VG: 60 % (5 studenter)
      Visa små tillfällen (10)

      Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.

      • 100 %1
      • 100 %2
      • 100 %2
      • 100 %3
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %1
      • 100 %2
      • 100 %3
      • 100 %1

      Om kursen

      Mål

      Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

      • planera, motivera och genomföra ett vetenskapligt arbete inom ämnet biologi med ämnesdidaktisk relevans
      • formulera en forskningsbar problemställning som tar sin utgångspunkt i relevant forskning
      • välja vetenskapliga texter, såväl nationella som internationella, i relation till arbetets problemställning
      • sammanställa, jämföra och granska vetenskapliga texter inom området, samt vid behov tillämpa metodkunskaper och ämnesmässiga kunskaper inom biologi
      • motivera avgränsningar och perspektiv
      • tillämpa ett analytiskt förhållningssätt i relation till valda vetenskapliga texter
      • strukturera ett skriftligt arbete med adekvat språk och formaliabehandling
      • presentera och försvara sitt vetenskapliga arbete
      • kritiskt granska och diskutera ett annat vetenskapligt arbete.

      Innehåll

      Kursen innebär en fördjupning av tidigare studier och erfarenheter under utbildningen. I kursen vägleds den studerande successivt vad gäller den vetenskapliga kunskapsprocessens olika delar. Den studerande genomför ett längre vetenskapligt arbete inom ämnet biologi. Arbetet bygger på en sammanställning och analys av nationell och internationell forskning (forskningskonsumtion) inom ett område med relevans för lärarprofessionen. I kursen ingår också att läsa, granska och ge återkoppling på andra studenters arbeten.