93BI38 · 7,5 hp · Grundnivå (GXX) · Biologi
Biologi (31-37,5 hp)
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
MRE2 · 29 sep 2025 · 5 studenter
100 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
MRE2 · 5 studenter
Ingår i 1 program
Övrigt moment
MRE2 Muntl redov av prakt genomf: faunistik
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 0 %1
- 100 %4
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Övrigt moment
MRE3 Muntlig och skriftlig redovisning av evolution, ekologi eller miljövård i ett didaktiskt perspektiv
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %3
Övrigt moment
OBL1 Obligatoriskt moment
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %3
Övrigt moment
STN1 Skriftlig tentamen: salstenta ekologi, miljövård o evolution
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 5 studenter
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 80 % (5 studenter)
Visa små tillfällen (6)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 0 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 0 %1
- 100 %4
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs skall den studerande kunna- redogöra för ekologiska begrepp och teorier- diskutera ekologiska samspel- redogöra för syd- och mellansvenska naturtypers ekologi och historia- diskutera grundläggande naturvårdsfrågor- beskriva och diskutera de större miljöproblemen globalt och nationellt- redogöra för hur resursutnyttjande är kopplat till hållbarhet- beskriva nu- och framtida energikällor och hur vårt energibehov påverkar miljön- redogöra för hur miljöproblemen relaterar till samhällsaspekter som demografi, politik och ekonomi- diskutera hur miljöproblemen kan lösas och en hållbar utveckling uppnås- förklara evolutionära begrepp och processer- förklara evolutionsmekanismer som naturligt urval, drift och andra slumpfaktorer- beskriva makroevolutionen och artbildningsprocesser- diskutera hur evolutionen som naturvetenskaplig teori förhåller sig samhällsaspekter som religion och politik- diskutera aspekter av ekologi, miljövård och evolution ur ett didaktiskt perspektiv- använda bestämningslitteratur för att identifiera land- och sötvattenlevande djur- kunna namnge några vanliga land- och sötvattenlevande djur i närmiljön
Innehåll
Den studerande diskuterar och problematiserar grundläggande ekologiska begrepp och teorier: ekologiska interaktioner, populations- och samhällsekologi, energi- och materialomsättning i ekosystem. Svenska naturtypers ekologi, organismer och historia diskuteras.Naturvård och biologisk mångfald introduceras. Viss praktisk ekologisk metodik i fält och på labb genomförs. Användning av viktiga naturresurser och vilka miljöproblem det ger upphov till. Miljöproblem som global uppvärmning, försurning, övergödning och minskning av biologisk mångfald både i ett internationellt och nationellt perspektiv. Befolkningstillväxt och internationell resursfördelning samt andra samhällsaspekter, och samhällets sätt att hantera miljöfrågor idag och i framtiden. Evolutionsmekanismer: naturligt urval och adaptationer, genetisk drift och andra slumpfaktorer. Makroevolution: översiktligt om livets utveckling, massutdöenden, artbildningsprocesser och kladistik. Hur evolutionen förhåller sig till samhällsaspekter som religion och politik – bland annat diskuteras kreationism och biologism. Studenten tillämpar bestämningsmetodik avseende djur i närmiljön, samt övar sig i insamling och preparering av främst insekter med tonvikt på användning i skolan. Didaktiskta aspekter av ekologi, miljövård och evolution.
- Examinator
- Kjell Carlsson
- Huvudområde
- Biologi