Religionskunskap: verksamhetsförlagd utbildning (37,5-45 hp)

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

• planera ett avgränsat arbetsområde i religionskunskap utifrån gällande styrdokument och ämnesdidaktiska teorier och modeller
• genomföra och leda planerad undervisning i religionskunskap och anpassa undervisningen till rådande förutsättningar och till elevernas behov
• utvärdera och följa upp planerad och genomförd undervisning i religionskunskap och reflektera över elevernas lärande
• diskutera dokumentation och bedömning av elevers kunskap och lärande i religionskunskap med handledaren
• agera ansvarsfullt utifrån skolans värdegrund
• ta initiativ i den pedagogiska verksamheten
• visa självinsikt och lyhördhet för konstruktiv kritik.

Innehåll

Studenten övar sig på att inta ett professionellt förhållningssätt i lärarrollen med hjälp av handledare. Studenten planerar, genomför och utvärderar ett avgränsat arbetsområde i religionskunskap med hänsyn taget till styrdokument, religionsvetenskapliga teorier samt ämnesdidaktiska teorier och modeller. Studenten tränar på ett källkritiskt förhållningssätt i den egna planeringen och undervisningen. Vidare övar sig studenten att ta hänsyn till elevernas förutsättningar och behov samt att interagera med olika aktörer i skolverksamheten. Dessutom övar sig studenten i att dokumentera och bedöma elevernas kunskaper.

Under VFU:n auskulterar och undervisar studenten även i sitt andra ämne.