Naturkunskap (1-15 hp)

Mål

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:

• redogöra för naturvetenskapens grundläggande betydelse för förståelsen av vår omvärld
• redogöra för grundläggande naturvetenskaplig didaktik i områdena NOS och PUST
• redogöra för astronomiska objekt, fenomen och metoder
• beskriva atomers och molekylers uppbyggnad samt egenskaper/struktur
• redogöra för olika livsformers grundläggande uppbyggnad
• redogöra för livsformernas gemensamma ursprung i ett evolutionärt perspektiv
• redogöra för grundläggande begrepp inom geologi
• redogöra för grundläggande begrepp inom klimatologi
• återge de grundläggande dragen i fotosyntesen

Innehåll

Kursen fokuserar universum, jordens uppkomst och naturvetenskapens berättelse. Kursen behandlar jordens uppkomst, uppbyggnad och utveckling utifrån naturvetenskapliga teorier som fysikalisk, kemisk och biologisk evolution. Jordklotets historia, struktur, sammansättning, egenskaper och resurser behandlas. Centralt innehåll berör klimatologi, endogena processer, kvartärgeologiska bildningar, jordens tidsåldrar, plattektonik, materiens byggstenar, uppbyggnad, egenskaper och aggregationstillstånd. Inom astronomin behandlar kursen atomens byggnad och jordens plats i universum. Kursen behandlar livsformernas uppbyggnad utifrån cellen som grundläggande enhet. Studenten studerar livets molekyler, deras struktur och ingående delar samt behandlar skillnader mellan växter, djur, svampar, bakterier och virus. Studenten studerar livsformernas utveckling tillsammans med grundläggande evolutionära begrepp, som variation, selektion, anpassning och utveckling. Därtill behandlar studenten livsformerna vidare i deras naturmiljöer. Kursen behandlar markens sammansättning, vattnets rörelser och betydelse samt organismers växelverkan med varandra och med naturmiljön. Studenten kommer atkivt att diskutera det naturvetenskapliga arbetssättet utifrån det naturvetenskapligt didaktiska området ”Nature of Science (NOS)” och utbildningens syften med hjälp av ”Public understanding of Science and Technology (PUST)”.