92KE21 · 15 hp · Grundnivå (GXX) · Kemi
Kemi (16-30 hp)
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tillfället
STN1 · 18 jan 2025 · 8 studenter
76 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
STN1 · 21 studenter
Ovanligt lätt 2024/25
100 % klarade ordinarie tentan läsåret 2024/25 (8 studenter), mot 60 % i snitt åren innan (13 studenter).
Övrigt moment
STN1 Skriftlig tentamen: salstentamen Org 1
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
76 % godkända · 21 studenter
- 100 %8
- 86 %7
- 33 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 43 % (21 studenter)
Visa små tillfällen (6)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 33 %3
- 0 %4
- 50 %2
- 0 %1
- 75 %4
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
LAB3 Laboration: redovisning av laborationsrapporter
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 23 studenter
- 100 %6
- 100 %9
- 100 %8
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %4
Inlämning eller laboration
LAB1 Laboration: redovisning av laborationsrapporter, Org 1
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 17 studenter
- 100 %5
- 100 %7
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %3
- 100 %2
Inlämning eller laboration
LAB2 Laboration: redovisning av laborationsrapporter, Bio 1
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 13 studenter
- 100 %6
- 100 %7
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (6)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %4
- 100 %1
Övrigt moment
OBL3 Obligatoriskt moment
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 23 studenter
- 100 %6
- 100 %9
- 100 %8
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %4
Övrigt moment
MRE1 Muntlig redovisning med skrifligt underlag
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 22 studenter
- 100 %6
- 100 %8
- 100 %8
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %4
Övrigt moment
STN2 Skriftlig tentamen: salstentamen Bio 1
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
84 % godkända · 19 studenter
- 100 %6
- 86 %7
- 67 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 16 % (19 studenter)
Visa små tillfällen (9)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 0 %1
- 67 %3
- 50 %2
- 100 %1
- 0 %1
- 100 %3
- 100 %1
- 0 %1
- 67 %3
Övrigt moment
OBL1 Obligatoriskt moment
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 17 studenter
- 100 %5
- 100 %7
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %3
- 100 %2
Övrigt moment
OBL2 Obligatoriskt moment
- D
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 13 studenter
- 100 %6
- 100 %7
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (6)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %4
Vem läser kursen?
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan
- Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- namnge vanliga organiska föreningar samt beskriva deras struktur och egenskaper
- vanliga reaktionstyper/transformationer samt beskriva grundläggande reaktionsmekanismer
- använda sig av elementär organisk kemisk laboratorieteknik och vanliga syntesmetoder samt sammanfatta/analysera resultaten och skriva laborationsrapporter
- redogöra för proteiners struktur med avseende på olika nivåbegrepp, tillämpa denna kunskap för att förstå samband mellan struktur och funktion samt beskriva hur enzymer fungerar som biologiska katalysatorer
- känna till de vanligaste biomolekylernas struktur och funktion samt beskriva den grundläggande metabolismen för kolhydrater och lipider, inklusive de bioenergetiska förutsättningarna och regleringsmekanismer
- redogöra för nukleinsyrors struktur och funktion samt för det centrala dogmat inom molekylärbiologin
- återge strukturen för de 20 i proteiner vanligen förekommande aminosyrorna och några av deras egenskaper
- använda grundläggande separations- och analysmetoder inom biokemin och därefter tolka resultaten i en skriftlig rapport
- redogöra för de i laborationskursen använda kemikaliernas eventuella toxicitet samt avfallshanteringen av dessa
- visa ett didaktiskt kunnande vid laborativt arbete.
Innehåll
Kursen behandlar grundläggande organisk kemi och biokemi samt hur detta behandlas i skolan. Inom organisk kemi ingår nomenklatur, struktur samt kemiska och fysikaliska egenskaper för de vanligast förekommande ämnesklasserna. Vidare behandlas grundläggande reaktioner och reaktionsmekanismer samt stereokemi för att ge kunskap om hur olika molekyler kan omvandlas syntetiskt eller i biologiska system. Inom biokemi studeras aminosyrors och proteiners struktur och egenskaper samt enzymologi. Vidare behandlas katabolism och anabolism av kolhydrater och lipider inklusive bioenergetiska principer. Nukleinsyrors struktur samt processerna replikation, transkription, och translation.
Kursen innehåller laborationer inom organisk kemi som enklare synteser och viktiga reningssteg (kristallisation, destillation och extraktion). Inom biokemi tar laborationerna upp grundläggande experimentella metoder som gelfiltrering, elektrofores samt spektroskopi. Studenten bearbetar och analyserar resultat från laborationer. Handhavande av kemiska ämnen och bedömning av säkerhetsrisker och riskavfallshantering ingår.
Skolans undervisning i kemi exemplifieras genom laborativa moment där de studerande i grupp kommunicerar och diskuterar ämnesteoretiska (kopplat till läromedel för olika verksamhetsområden) och ämnesdidaktiska frågeställningar. Handhavande av kemiska ämnen och bedömning av säkerhetsrisker och riskavfallshantering utifrån ett skolperspektiv ingår.
- Examinator
- Helena Herbertsson, Magdalena Svensson, Annika Niklasson
- Huvudområde
- Kemi