92FY11 · 15 hp · Grundnivå (GXX) · Fysik
Fysik (1-15 hp)
Ges · nästa start VT 2027
67 %
klarade senaste ordinarie tillfället
STN2 · 26 mar 2026 · 6 studenter
67 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
STN2 · 15 studenter
Övrigt moment
STN2 Skriftlig tentamen: Värmelära
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
67 % godkända · 15 studenter
- 67 %6
- 67 %9
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 40 % (15 studenter)
Visa små tillfällen (9)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 0 %1
- 50 %4
- 0 %2
- 0 %3
- 100 %2
- 50 %2
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
LAB2 Laborationer: Experimentell problemlösning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 13 studenter
- 100 %6
- 100 %7
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %2
Inlämning eller laboration
LAB1 Laborationer: Mekanik
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 10 studenter
- 100 %5
- 100 %5
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %2
Övrigt moment
STN1 Skriftlig tentamen: Mekanik
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
86 % godkända · 14 studenter
- 86 %7
- 86 %7
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 50 % (14 studenter)
Visa små tillfällen (7)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 0 %2
- 0 %1
- 50 %2
- 50 %2
- 100 %2
- 100 %2
Övrigt moment
SRE2 Skriftlig redovisning: Ämnesdidaktik
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 12 studenter
- 100 %5
- 100 %7
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
Vem läser kursen?
Om kursen
Mål
Efter genomgången kurs skall studenten kunna: - använda grundläggande fysikaliska begrepp och principer för att förklara fenomen, lösa problem och beräkna fysikaliska storheter inom mekanik. - använda grundläggande fysikaliska begrepp och principer för att förklara fenomen, lösa problem och beräkna fysikaliska storheter inom värmelära. - genomföra experiment inom mekanik - analysera mätningar och redovisa resultatet i en rapport. - tillämpa ett naturvetenskapligt arbetssätt med upprepad hypotesformulering, experimentell test och revidering av hypotes. - relatera ämnesdidaktiska forskningsresultat inom mekanik och värmelära till skolans undervisning.
Innehåll
Kursen behandlar grundläggande klassik mekanik och tar upp: kinematik, Newtons rörelselagar, bevarandelagar, arbete och energi, rörelsemängd och rörelsemängdsmoment, tröghetsmoment, partikel- och stela kroppars dynamik, statik och fluider. Den studerande använder detta för att förklara fenomen, lösa problem och beräkna storheter inom mekanik. Inom värmelära behandlar kursen inledningsvis begreppen temperatur och specifikt värme, och därefter adiabatiska och isoterma processer, carnotcykel som motor, värmepump och kylskåp. Studiet av värmestrålning i kursen ger en idealiserad beskrivning av jordens värmebalans för att förklara mekanismerna bakom växthuseffekten och beräkna storleken på den naturliga växthuseffekten. Kursen tar även upp begreppen energikvalitet och exergi. Den studerande använder detta för att förklara fenomen, lösa problem och beräkna storheter inom värmelära. Den studerande genomför laborationer i mekanik, och i experimentell problemlösning tillämpar den studerande ett naturvetenskapligt arbetssätt med upprepad hypotesformulering, experimentell test, falsifiering och revidering av hypotes. Den studerande analyserar mätningar och redovisar resultat genom att skriva rapporter. Den studerande förklarar olika fysikaliska vardagsfenomen med begrepp från mekanik och värmelära. Den studerande relaterar svensk och internationell ämnesdidaktisk forskning av elevers förståelse och lärande av mekanik och värmelära till skolans undervisning och läromedel. I kursen läser den studerande svensk och engelskspråkig kurslitteratur.
- Examinator
- Magnus Boman, Peter Andersson
- Huvudområde
- Fysik