Barnhälsovård och elevhälsa, verksamhetsförlagd utbildning

Mål

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Förklara och motivera bedömningar av vanligt förekommande hälsoproblem inom BVC och EMI,
• motivera planering, genomförande och utvärdering av omvårdnadsåtgärder vid vanligt förekommande hälsoproblem.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Självständigt bedöma, planera, genomföra och utvärdera hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande omvårdnadsåtgärder i enlighet med barnhälsovårdens nationella program och elevhälsans riktlinjer och mål,
• tillämpa person- och familjecentrerad omvårdnad i syfte att främja fysisk, psykisk och social hälsa,
• bedriva omvårdnad med hänsyn till aspekter av intersektionalitet,
• informera om hälsofrämjande och förebyggande egenvård för barn, ungdomar och närstående,
• planera, organisera och verkställa läkemedelsbehandling och vaccinationer av barn och ungdomar på ett patientsäkert och barncentrerat sätt,
• problematisera och tillämpa interprofessionellt arbete.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Identifiera eget behov av kunskapsutveckling för att utveckla sin kompetens inom BVC och EMI,
• värdera det egna förhållningssättet utifrån ett hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande perspektiv,
• analysera etiska aspekter av omvårdnad i möten inom BVC och EMI,
• inta ett kritiskt förhållningssätt till omvårdnad utifrån vetenskap och beprövad erfarenhet.

Innehåll

Kursen innehåller VFU inom BVC och EMI.