8MKA20 · 15 hp · Avancerad nivå (A2E) · Omvårdnadsvetenskap
Självständigt arbete i omvårdnadsvetenskap, avancerad specialistsjuksköterska med inriktning kirurgisk vård (masterexamen)
Ges · nästa start HT 2026
100 %
klarade senaste ordinarie tentan
EXA1 · 15 jan 2025 · 14 studenter
100 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
EXA1 · 14 studenter
Ingår i 1 program
Tentamen
EXA1 Examensarbete 1, termin 3
- G
Ordinarie tentor
100 % godkända · 14 studenter
- 100 %14
Omtentor
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Tentamen
EXA2 Examensarbete 2, termin 4
- G
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
Inlämning eller laboration
SEMA Deltagande i framläggningsseminarier x 4, termin 4
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 12 studenter
- 100 %12
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
IDES Idéseminarium, termin 3
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 22 studenter
- 100 %8
- 100 %14
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
LIME Litteratur- och metodseminarium, termin 3
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 7 studenter
- 100 %7
Senare tillfällen
100 % godkända · 7 studenter
- 100 %7
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (7 studenter), jämfört med 100 % (7 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
RESP Respondentskap, termin 4
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 7 studenter
- 100 %7
Senare tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (6 studenter), jämfört med 100 % (7 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
OPPO Opponentskap, termin 4
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
Senare tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (6 studenter), jämfört med 100 % (6 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- värdera och syntetisera aktuell forskning inom valt område och problematisera detta i relation till huvudområdet omvårdnadsvetenskap,
- visa fördjupad ämnes- och metodkunskap inom valt område, och
- förklara forskningsetiska begrepp och teorier i relation till valt område.
Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- planera och genomföra ett självständigt arbete inom givna tidsramar,
- problematisera och formulera syfte, frågeställningar och/eller hypoteser i relation till tidigare forskning,
- genomföra en komplex analys av data och därefter sammanställa ett resultat med logisk struktur i relation till syftet,
- argumentera för val av design och vetenskaplig metod med utgångspunkt från ett kliniskt forskningsproblem, och
- diskutera ett vetenskapligt arbetes styrkor och svagheter och de argument som ligger till grund för resultaten.
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- diskutera ett vetenskapligt arbete utifrån vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt arbetets kliniska relevans,
- visa medvetenhet om etiska principer och göra forskningsetiska överväganden avseende det egna arbetet, och
- identifiera behovet av ytterligare kunskap och ta ansvar för egen kunskapsutveckling.
Innehåll
Kursen utgör det självständiga arbete som krävs för masterexamen i omvårdnadsvetenskap.
Kursens huvudsakliga innehåll är fördjupad tillämpning av vetenskapsteori, etik, och forskningsmetodik i ett självständigt arbete med relevans för omvårdnad inom kirurgisk verksamhet.
- Examinator
- Susanna Ågren
- Huvudområde
- Omvårdnadsvetenskap