8MEA17 · 7,5 hp · Avancerad nivå (A1N) · Medicinsk biologi
Vetenskaplig forskningsmetodik inom biomedicin
Ges · nästa start HT 2026
72 %
klarade senaste ordinarie tentan
EXAM · 31 okt 2025 · 36 studenter
75 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
EXAM · 68 studenter
78 %
Svårare än 78 % av kurserna på avancerad nivå
Jämfört med 285 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 68 studenter.
Ingår i 1 program
Tentamen
EXAM Skriftlig tentamen
- VG
- G
- U
Ordinarie tentor
75 % godkända · 68 studenter
- 72 %36
- 78 %32
Omtentor
100 % godkända · 14 studenter
- 100 %8
- 100 %6
- Klarar omtentan: 100 % (14 studenter), jämfört med 75 % (68 studenter) på ordinarie
- Får VG: 28 % (82 studenter)
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
SEM2 Seminarium
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 35 studenter
- 100 %35
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Inlämning eller laboration
SEM1 Seminarium
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 29 studenter
- 100 %29
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %2
Övrigt moment
BAS2 Basgruppsarbete
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 36 studenter
- 100 %36
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Övrigt moment
BAS1 Basgruppsarbete
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 32 studenter
- 100 %32
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Om kursen
Mål
Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:
Kunskap och förståelse
- Beskriva och analysera olika strategier för studiedesign, urval och datainsamling samt visa förståelse för hur dessa kan användas inom kvalitativ respektive kvantitativ forskning
Färdighet och förmåga
- Redogöra för innehållet i vetenskapliga artiklar
- Planera biomedicinska och epidemiologiska vetenskapliga studier
- Använda och tolka vanligt förekommande statistiska metoder för förekomst och proportioner, multivariat analys och regressionsanalys
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- Kritiskt granska statistiska fynd och tolkningar av dessa i biomedicinska och epidemiologiska studier
- Granska och värdera på ett insiktsfullt och kritiskt sätt vetenskapliga undersökningar, artiklar och rapporter
- Bedöma kvaliteten på vetenskaplig litteratur inom kvantitativ och kvalitativ forskning
Innehåll
Kursen innefattar teoretiska aspekter av studiedesign, datainsamling, analys av data samt statistik, för användning inom biomedicin och epidemiologi. Vidare innehåller kursen vetenskaplig forskningsmetodik, kvantitativa och kvalitativa metoder samt introducerar den pedagogiska metoden problembaserat lärande. Mer specifikt innehåller kursen:
- Vetenskapsteori, studiedesign, datainsamling och dataanalys med kvantitativ och kvalitativ metodik
- Grundläggande statistiska principer och metoder inom biomedicin
- Planering av biomedicinska och epidemiologiska studier
- Resonemang kring orsakssamband, precision, validitet och faktorer som kan påverka ett resultat
- Kritisk granskning av vetenskapliga publikationer inom experimentell medicinsk biovetenskap
- Tillämpning av problembaserat lärande som pedagogisk metod
- Examinator
- Maria Turkina
- Huvudområde
- Medicinsk biologi