Hälsa och sjukdom 1

Mål

Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• förklara mekanismer bakom bestämningsfaktorer för hälsa och sjukdom
• analysera orsaker till ojämlikhet i hälsa
• förklara principerna bakom hälsofrämjande och sjukdomsförebyggande åtgärder
• förklara principerna för läkemedels omsättning och effekt hos människa,
• analysera och förklara mekanismer som orsakar störd struktur eller funktion på molekyl-, cell-, vävnads-, organ och organsystemsnivå beträffande allmän patologi, cirkulationsorganen, respirationsorganen, blodet, njurarna och urinvägarna,
• utifrån mekanismer förklara symtom, undersökningsfynd och förlopp vid vanligt förekommande eller principiellt viktiga sjukdomstillstånd i cirkulationsorganen, respirationsorganen, blodet, njurarna och urinvägarna,
• utifrån mekanismer förklara diagnostiska metoder, samt principer för farmakologisk och icke-farmakologisk behandling vid vanligt förekommande eller principiellt viktiga sjukdomstillstånd i cirkulationsorganen, respirationsorganen, blodet, njurarna och urinvägarna,
• föreslå diagnostiska metoder och behandling vid vanliga symtom och sjukdomar i cirkulationsorganen, respirationsorganen, blodet, njurarna och övre urinvägarna,
• förklara mekanismer bakom individuella skillnader i sjukdomsmanifestationer i cirkulationsorganen, respirationsorganen, blodet, njurarna och urinvägarna.

Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Förklara processen för det egna och basgruppens lärande,
• med stöd av samtalsfärdigheter i möten med patienter utforska patientens sammanhang och visa helhetssyn
• identifiera organ, strukturer och vävnader makro- och mikroanatomiskt inom cirkulationssystemet, respirationssystemet, blodet, njurarna och urinvägarna och relatera dessa till normal och avvikande funktion,
• under handledning utföra kroppsundersökning inriktad mot patologiska fynd inom cirkulationsorganen och respirationsorganen.

Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Värdera medicinsk information från olika källor för att kunna tillägna sig innehållet relaterat till en given uppgift,
• visa omtanke, empati och respekt gentemot patienter,
• samarbeta respektfullt med medarbetare
• identifiera och reflektera över etiska problem i medicinsk verksamhet och kritiskt granska egna och andras etiska argument.

Innehåll

Undervisningen bedrivs inom ramen för tre av läkarprogrammets teman och innehåller:

Generalist

• Allmän patologi
• Allmän farmakologi
• Basala praktiska färdigheter
• Introduktion till diagnostiska metoder

Professionell utveckling

• Mekanismer bakom bestämningsfaktorer för hälsa och sjukdom
• Jämlik hälsa i Sverige och globalt
• Hållbar utveckling i globalt perspektiv
• Sjukdomsförebyggande och hälsofrämjande åtgärder
• Samtalskonst - helhetssyn
• Läkarrollen – identifiering av etiska problem

Cirkulation-Respiration-Erytron-Njurar

Patologiska tillstånd samt principer för diagnostik och behandling inom

• Cirkulationsorganen
• Respirationsorganen
• Njurar och urinvägar
• Blodet