Psykosociala aspekter av genetisk utredning

Mål

Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Förklara relevanta psykologiska teorier och eventuella reaktioner vid förekomst av genetiskutredning och sjukdom i en familj,
• identifiera inverkan av familjehistoria på individen och relationer,
• förklara potentiella konsekvenser av genetiska analyser och provsvar på individen och familjen,
• redogöra för potentiella reaktioner hos andra (syskon, föräldrar, obligata bärare) vid genetisk risk och provsvar och
• förklara aspekter relaterade till familjekommunikation, inklusive risker med undanhållande av information mellan familjemedlemmar.

Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Genomföra stödjande samtal utifrån individers behov och frågeställningar,
• förbereda en patient för möjliga utfall av genetiskt test,
• medvetandegöra patienten om potentiella psykologiska reaktioner relaterade till genetisk utredning,
• stödja patienten att förmedla genetisk information i familjen,
• stödja patienten till informerat beslutsfattande,
• tillämpa omvårdnadshandledning individuellt och i grupp och
• använda tekniker för att utforska patientens tidigare och nuvarande psykologiska och psykosociala situation.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Reflektera över psykosociala och medicinska aspekter av genetiskt tillstånd och provsvar för individen och familjen.

Innehåll

Kursen ger kunskap om på vilket sätt individer kan reagera på livsavgörande information, samt kunskaper inom grundläggande psykologiska teorier relaterade till genetisk sjukdom och utredning. Kursen ger också kunskap om hur genetisk information bör förmedlas till patient och närstående på ett neutralt, professionellt och välinformerat sätt, så att patienten kan fatta ett autonomt och välgrundat, informerat beslut rörande sin medicinska situation, med hänsyn till familjesituation, religion, samhälle och relationer samt inverkan på livet i helhet.