Laboratorievetenskap vid neoplastiska och reaktiva tillstånd

Mål

Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Förklara cellulära och molekylära förändringar vid reaktiva och neoplastiska sjukdomstillstånd samt hur förändringarna kan analyseras och användas för diagnostiska syften,
• redogöra för patogenetiska mekanismer, manifestationer i organen, symtom och terapeutiska principer vid akut och kronisk inflammation, allergi, hypersensitivitet, autoimmuna reaktioner, tumörer och degenerativa sjukdomar,
• förklara teoretisk bakgrund till vanligt förekommande analyser och frågeställningar inom klinisk patologi, klinisk genetik och klinisk immunologi
• förklara faktorer, på individ-, grupp- och systemnivå, som påverkar resultatet när förbättringsarbete genomförs,
• redogöra för lagar som reglerar hantering av human vävnad inom klinisk patologi och klinisk genetik.

Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Värdera och motivera valet av laboratoriemetoder inom klinisk diagnostik vid reaktiva och neoplastiska tillstånd,
• praktiskt tillämpa immunologiska och immunokemiska laboratoriemetoder
• identifiera, sammanställa och tolka effekter av läkemedel och naturbaserade egenvårdsprodukter på kliniska laboratorieanalyser,
• tillämpa laboratoriemetodik för att bestämma behandlingsstrategi inom klinisk farmakologisk verksamhet,
• tillämpa praktisk kunskap i vetenskaplig metodik och presentationsteknik för att skriftligt och muntligt informera om laboratoriemetoders användning och betydelse vid enskild sjukdom,
• tillämpa och motivera val av relevanta statistiska metoder inom biomedicinsk laboratorievetenskap,
• tillämpa metoder och interprofessionellt lärande i förbättringsarbete.

Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• Värdera vad lika villkor inom medicin och vård innebär och vilka konsekvenser detta får vid möten med patienter och närstående samt i undervisning och forskning,
• kritiskt bearbeta etiska frågor inom klinisk patologi och klinisk genetik,
• värdera kommunikationsmönster och lärande i en interprofessionell arbetsgrupp vid förbättringsarbete.

Innehåll

Kursens huvudsakliga innehåll rör det medicinska ämnesområdet inkluderande histologi/morfologi, anatomi, genetik, cytologi, immunologi, patologi och tumörlära, fysiologi, patofysiologi, farmakologi och biomedicinsk laboratorievetenskap inom neoplastiska och reaktiva tillstånd (18 hp). I denna kurs ingår ett interprofessionellt moment; ”Kvalitet och lärande i arbetslivet” (3 hp).

Följande specifika områden ingår:

• Tumörutveckling och tumördiagnostik
• Kronisk och akut inflammation, reparation och läkning
• Allergi och överkänslighetsreaktioner
• Autoimmunitet och immunbristsjukdomar
• Degenerativa sjukdomar
• Skelettsjukdomar
• Farmakologiska och immunologiska analyser vid medicinsk diagnostik
• Medicinsk kvalitetssäkring
• Preanalytiska faktorer vid kliniska analyser inom medicinsk diagnostik
• Vetenskaplig metodik och statistik inom biomedicin
• Patientsäkerhet och kvalitetsutveckling i hälso- och sjukvård.