8BHS20 · Inget huvudområde
Naturkunskap för Hälsovetenskapligt basår , 15 fup
Ges · nästa start VT 2027
Ingen tentastatistik än
Det finns inget tentatillfälle med minst 5 studenter de senaste tre läsåren. Nya kurser och kurser som bara examineras med projekt saknar ofta statistik.
Ingår i 1 program
Om kursen
Mål
Kursen syftar till att ge kunskaper i naturkunskap i enlighet med gymnasiets Naturkunskap 2/Naturkunskap nivå 2.
Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Redogöra för fenomen, begrepp, mekanismer och system relaterade till naturen, människokroppen och naturvetenskapen i omvärlden.
Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Presentera argument för och emot tänkbara ställningstaganden inom hållbar utveckling och hälsa
- Tillämpa naturvetenskapliga arbetsmetoder på ett säkert och systematiskt sätt
- Redovisa och värdera naturvetenskapliga undersökningar på ett adekvat sätt.
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Reflektera över frågor som rör hållbar utveckling och hälsa utifrån relevanta källor
- Diskutera naturvetenskapens betydelse för människors levnadsvillkor och samhällens framväxt.
Innehåll
Kursen innefattar natur och hållbar utveckling, människokroppen och hälsa, naturvetenskap i omvärlden och naturvetenskapliga arbetsmetoder. Kursen ger förkunskaper i naturkunskap, motsvarande gymnasieskolans Naturkunskap 2/Naturkunskap nivå 2.
Centralt i kursen är:
Natur och hållbar utveckling
- Materians uppkomst och kretslopp. Organiska och oorganiska ämnen i naturen och industrin samt hur de används och påverkar miljön.
Människokroppen och hälsa
- Kroppens reglering och några organsystem, däribland nerv-, hormon- och immunsystemet.
- Fysisk och psykisk hälsa. Förebyggande åtgärder, behandlingar och läkemedel.
- Artbildning och jämförande anatomi ur ett evolutionärt perspektiv.
- Cellbiologi och användning av levande organismer inom bioteknik, till exempel alger, bakterier och svampar.
Naturvetenskap i omvärlden
- Naturvetenskap bakom historiska och aktuella händelser i omvärlden samt naturvetenskapens betydelse för individ och samhälle.
- Etiska frågor med koppling till det naturvetenskapliga innehållet, till exempel inom bioteknik.
Naturvetenskapliga arbetsmetoder
- Fältstudier, laborationer och simuleringar. Formulering av frågeställningar, planering, riskbedömning, utförande, värdering och redovisning.
- Granskning av information och argumentation som rör naturvetenskap. Skillnaden mellan vetenskapliga och icke-vetenskapliga påståenden.
- Huvudområde
- Inget huvudområde