Självständigt arbete med inriktning mot reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa (magisterexamen)

Mål

Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• visa fördjupad kunskap och förståelse inom huvudområdet reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa,
• sammanställa aktuell forskning inom problemområdet och problematisera valt område, och
• motivera val av forskningsmetod och dess relevans för den valda vetenskapliga frågeställningen.

Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• integrera kunskap och analysera, bedöma och formulera komplexa frågeställningar,
• formulera en vetenskaplig frågeställning utifrån aktuell forskning samt tydliggöra relationen mellan syfte, teori, resultat och slutsatser,
• planera, genomföra och rapportera ett vetenskapligt arbete,
• redogöra för och diskutera det egna vetenskapliga arbetet, och
• kritiskt granska, värdera och diskutera det egna och andras examensarbeten.

Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• visa medvetenhet om forskningsetiska aspekter,
• värdera vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och
• värdera och diskutera det egna arbetets betydelse för kunskapsutvecklingen inom problemområdet.

Innehåll

Kursens huvudsakliga innehåll är tillämpning av vetenskapsteori, forskningsetik och forskningsmetodik i ett självständigt arbete med relevans för huvudområdet reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa. I kursen ingår även att på ett pedagogiskt sätt kommunicera det självständiga arbetet.

Kursen är en fördjupningskurs inom utbildningsprogrammet och är fördelad över termin två och tre. Barnmorskans kompetensområde innefattar hälsofrämjande arbete, att självständigt vårda kvinnan vid graviditet, förlossning och ansvara för nyföddhetsvård samt postpartumvård. Barnmorskans kompetensområde omfattar även gynekologisk vård, abortverksamhet och infertilitetsproblematik samt antikonception. Det är höga krav på barnmorskans kompetens att bedriva en säker och trygg vård, varför teoretiska, vetenskapliga och kliniska kunskaper om medicinskt komplexa situationer och dess handläggning är centralt.