8BAA36 · 15 hp · Avancerad nivå (A1X) · Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa
Fördjupning av reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa
Status okänd
92 %
klarade senaste ordinarie tentan
EXA1 · 13 nov 2025 · 24 studenter
96 %
klarade ordinarie tentorna, alla tillfällen de senaste 5 åren
EXA1 · 74 studenter
24 %
Svårare än 24 % av kurserna på avancerad nivå
Jämfört med 285 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 53 studenter.
Ingår i 1 program
Tentamen
EXA1 OSCE (objective structural clinical examination)
- G
- U
Ordinarie tentor
96 % godkända · 74 studenter
- 92 %24
- 97 %29
- 100 %21
Omtentor
100 % godkända · 7 studenter
- 100 %7
- Klarar omtentan: 100 % (7 studenter), jämfört med 96 % (74 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Tentamen
EXAM Examination
- G
- U
Ordinarie tentor
93 % godkända · 45 studenter
- 100 %19
- 88 %26
Omtentor
100 % godkända · 9 studenter
- 100 %9
- Klarar omtentan: 100 % (9 studenter), jämfört med 93 % (45 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
Övrigt moment
BASA Deltagande i basgruppsarbete
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 57 studenter
- 100 %28
- 100 %19
- 100 %10
Senare tillfällen
100 % godkända · 24 studenter
- 100 %9
- 100 %6
- 100 %9
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (24 studenter), jämfört med 100 % (57 studenter) på ordinarie
Övrigt moment
CTG1 CTG-examination
- G
- U
Ordinarie tillfällen
98 % godkända · 81 studenter
- 100 %24
- 93 %29
- 100 %28
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
STUA Förbättringsarbete
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 79 studenter
- 100 %24
- 100 %27
- 100 %28
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %1
Övrigt moment
STUB Sexualitet, samtycke och relationer
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 65 studenter
- 100 %24
- 100 %27
- 100 %14
Senare tillfällen
100 % godkända · 9 studenter
- 100 %9
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (9 studenter), jämfört med 100 % (65 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (4)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
Övrigt moment
BAS1 Basgrupp
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 45 studenter
- 100 %19
- 100 %9
- 100 %9
- 100 %8
Senare tillfällen
100 % godkända · 9 studenter
- 100 %9
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (9 studenter), jämfört med 100 % (45 studenter) på ordinarie
Övrigt moment
BASB Godkänd VFU
- G
- U
Ordinarie tillfällen
97 % godkända · 33 studenter
- 83 %6
- 100 %8
- 100 %9
- 100 %5
- 100 %5
Senare tillfällen
100 % godkända · 18 studenter
- 100 %8
- 100 %10
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (18 studenter), jämfört med 97 % (33 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (17)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %3
- 100 %4
- 100 %3
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %3
- 100 %1
Övrigt moment
STU1 Studieuppgift: Förbättringsarbete
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 42 studenter
- 100 %22
- 100 %20
Senare tillfällen
100 % godkända · 6 studenter
- 100 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (6 studenter), jämfört med 100 % (42 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (3)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %2
- 100 %2
- 100 %2
Övrigt moment
STU2 Studieuppgift: Sex- samlevnads undervisning
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 28 studenter
- 100 %12
- 100 %10
- 100 %6
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %4
- 100 %4
- 100 %2
Övrigt moment
VFU1 VFU
- G
- U
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 15 studenter
- 100 %9
- 100 %6
Senare tillfällen
100 % godkända · 11 studenter
- 100 %5
- 100 %6
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (11 studenter), jämfört med 100 % (15 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (15)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 0 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 67 %3
- 0 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 67 %3
- 100 %1
- 100 %1
Om kursen
Mål
Kunskap och förståelseEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- argumentera för evidensbaserad handläggning av vård vid normalt och komplicerat barnafödande; graviditet, förlossning och puerperium
- analysera ledarskaps- och organisationsutvecklingsteorier och argumentera för barnmorskans ansvar för att planera leda och samordna vård- och hälsoarbete inom området
- analysera hur transiton till föräldraskap påverkas när det nyfödda barnet är i behov av neonatalvård
- förklara orsaker och motivera handläggning vid intrauterin fosterdöd
- analysera attityders uppkomst och hur attityder kan påverkas i relation till sex- och samlevnad.
Färdighet och förmågaEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- kritiskt värdera olika lösningar i problemsituationer, fatta beslut och ta ställning till konsekvenserna av olika val
- självständigt identifiera och bedöma komplikationer hos den gravida kvinnan, den födande kvinnan och fostret samt vidta adekvata åtgärder
- självständigt handlägga och bistå vid normal förlossning och efterbördsskede
- organisera handlingar vid komplexa situationer och vid behov handla snabbt
- utföra förlossningsoperationer och genomföra manövrar vid skulderdystoci och sätesändläge
- bedöma och åtgärda akuta tillstånd hos nyfödda barn
- självständigt dokumentera i förlossnings- och eftervårdsjournal
- utforma förbättringsarbeten inom reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa
- utforma och genomföra sex-och samlevnadsundervisning.
Värderingsförmåga och förhållningssättEfter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- beakta etiska perspektiv och förhållningssätt vid vårdutveckling och ledning
- värdera forskningsrön inom området
- förhålla sig till människor med ett helhetsperspektiv så att integritet och autonomi bevaras
- värdera och tillämpa forskningsrön inom området
- värdera behov av kunskap för att fortlöpande kunna utveckla sin professionella kompetens.
Innehåll
Kursen innehåller följande områden som studeras såväl teoretiskt som praktiskt i en klinisk kontext under fem veckors verksamhetsförlagd utbildning med fokus på självständigt handläggande av normal förlossning och identifiering samt handlingsberedskap i komplexa obstetriska situationer. I kursen ska studenten fördjupa kunskaperna inom förlossningsoperationer inom barnmorskans kompetensområde som skulderdystoci, vakuumextraktion, sätes- och tångförlossning och kejsarsnitt samt elektronisk fosterövervakning med hjälp av avancerad teknisk apparatur som cardiotocografi (ctg) och fosterekg med ST–analys (STAN). Kursen ska också ge studenten fördjupade kunskaper inom handläggande av förlossningar med ogynnsam utgång som perinatal död.
I kursen ska studenten uppnå fördjupade kunskaper också inom
- evidensbaserad vård, forskning och utveckling inom reproduktiv, perinatal och sexuell vård
- vårdutveckling med relevans för barnmorskans kliniska verksamhet inom obstetrik
- ledarskap i komplexa obstetriska situationer
- sexual-och samlevnads undervisning relaterat områden som menstruationscykeln, gynekologisk undersökning, gynekologiska infektioner och preventivmedel.
- Examinator
- Mia Barimani
- Huvudområde
- Reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa