Organisering av HR-arbete – en integration

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för och analysera tidigare forskning och teorier om organisering av strategiskt HR-arbete
• redogöra för och analysera hur organisering av HR-arbete påverkas av organisationsinterna och externa faktorer

Färdighet och förmåga

• föreslå hur strategiskt HR-arbete kan organiseras i olika typer av verksamheter
• samarbeta i grupp för att inom givna tidsramar planera och genomföra en vetenskaplig konferens för yrkesverksamma inom HR-området
• muntligt och skriftligt kommunicera forskningsbaserad kunskap om organisering av HR-arbete i dialog med olika grupper

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt granska olika sätt att organisera HR-arbete utifrån teori, forskning och empiriska exempel
• kritiskt reflektera över hur teori och forskning om olika sätt att hållbart organisera HR-arbete kan omsättas i praktiken
• göra relevanta bedömningar av etiska och samhälleliga aspekter kopplade till organisering av HR-arbete
• identifiera och ta ansvar för sitt behov av forskningsbaserad kompetensutveckling om HR-organisering

Innehåll

I kursen behandlas frågor om hur HR-funktioner kan organiseras för att framgångsrikt kunna arbeta med strategisk kompetensförsörjning. Kursen har en integrerande och fördjupande funktion genom att centrala teman inom kompetensförsörjning behandlas i relation till hur organisationsinterna och externa faktorer formar villkoren för HR-arbetets organisering och praktiska utförande. Som exempel på interna faktorer kan nämnas HR-arbetets legitimitet i organisationen, resurser för HR-arbete, ledningens stöd samt organisationskultur. Exempel på externa faktorer är demografiska förändringar, förändrade anställningsvillkor, digitalisering, grön omställning, civil beredskap och ökad grad av globalisering. I Kursen integreras aktuell forskning och teorier om HR-arbete i praktiken och belyser HR-organisering både i en nationell och internationell kontext.