Introduktion till barnstudier

Mål

Efter avslutad kurs ska den studerande på en avancerad nivå kunna:

• använda en interaktiv internetbaserad undervisningsteknologi och lärandemodell i sin lärandeprocess
• redogöra för grundläggande regler och förordningar rörande avancerade studier
• redogöra för och tillämpa regler som gäller för akademisk referenshantering och källkritik
• ge och ta konstruktiv kritik
• förstå innebörden och konsekvenser av plagiat
• redogöra för grundläggande teoretiska perspektiv i forskning om barn och barndom
• analysera och integrera ett avgränsat tvärvetenskapligt kunskapsområde inom barn och barndomsforskningen genom läsning och diskussioner, samt uttrycka analysen i tal och skrift på ett akademiskt sätt

Innehåll

Kursen inleds med en översiktlig presentation av barn- och barndomsforskning som ett tvärvetenskapligt kunskapsområde. Vidare förmedlas grunderna i olika teoretiska inriktningar och teman som utvecklats på området, såsom forskning om barns interaktion och lek, barns kultur och barnkultur, barns rättigheter och barnpolitik, liksom barndomens föränderliga innebörder i tid och rum. En rad centrala teoretiska begrepp introduceras såsom barns perspektiv, barnperspektiv och barnrättsperspektiv liksom barnsyn och syn på barndom. Slutligen omfattar kursen moment där grunderna i vetenskapligt skrivande behandlas.