709G05 · 15 hp · Grundnivå (G1N) · Samhällsplanering
Samhällsplaneringens utmaningar
Ges · nästa start HT 2026
83 %
klarade senaste ordinarie tillfället
STN4 · 16 sep 2026 · 46 studenter
88 %
klarade de ordinarie tillfällena, alla tillfällen de senaste 5 åren
STN4 · 97 studenter
30 %
Svårare än 30 % av kurserna på grundnivå
Jämfört med 874 kurser på samma nivå, ordinarie tentor de senaste tre läsåren. 97 studenter.
Ingår i 1 program
Övrigt moment
STN4 Skriftlig tentamen
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
88 % godkända · 97 studenter
- 83 %46
- 92 %51
Senare tillfällen
95 % godkända · 102 studenter
- 100 %6
- 100 %8
- 100 %39
- 100 %5
- 89 %44
- Klarar ett senare tillfälle: 95 % (102 studenter), jämfört med 88 % (97 studenter) på ordinarie
- Får VG: 24 % (199 studenter)
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Övriga moment
Deltentor, inlämningar och laborationer. De ingår inte i siffrorna överst.
Inlämning eller laboration
PRO3 Projektarbete
- VG
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 228 studenter
- 100 %52
- 100 %39
- 100 %44
- 100 %49
- 100 %22
- 100 %22
Senare tillfällen
100 % godkända · 13 studenter
- 100 %8
- 100 %5
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (13 studenter), jämfört med 100 % (228 studenter) på ordinarie
- Får VG: 44 % (241 studenter)
Visa små tillfällen (5)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Inlämning eller laboration
INL1 Individuell inlämningsuppgift
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
97 % godkända · 217 studenter
- 100 %48
- 100 %39
- 100 %32
- 88 %48
- 100 %50
Senare tillfällen
100 % godkända · 16 studenter
- 100 %8
- 100 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (16 studenter), jämfört med 97 % (217 studenter) på ordinarie
- Får VG: 33 % (233 studenter)
Visa små tillfällen (7)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %4
- 100 %1
Övrigt moment
OBL3 Obligatorisk aktivt deltagande, seminarier, exkursioner, övningar
- G
Ordinarie tillfällen
100 % godkända · 220 studenter
- 100 %43
- 100 %39
- 100 %42
- 100 %46
- 100 %50
Senare tillfällen
100 % godkända · 8 studenter
- 100 %8
- Klarar ett senare tillfälle: 100 % (8 studenter), jämfört med 100 % (220 studenter) på ordinarie
Visa små tillfällen (10)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %2
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
STN3 Skriftlig hemtentamen
- VG
- G
- U
Ordinarie tillfällen
90 % godkända · 58 studenter
- 90 %50
- 88 %8
Senare tillfällen
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
- Får VG: 24 % (58 studenter)
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %3
- 100 %2
Övrigt moment
IND1 Individuell inlämningsuppgift
- G
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (2)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
- 100 %1
Övrigt moment
OBL1 Övningar, laborationer och seminarier
- D
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Övrigt moment
STN1 Skriftlig salstentemen
- G
Inga tillfällen med minst 5 studenter.
Visa små tillfällen (1)
Tillfällen med färre än 5 studenter, ofta tillgodoräknanden eller specialtillfällen. De ingår inte i någon siffra på sidan.
- 100 %1
Om kursen
Mål
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
- identifiera nutida utmaningar för städer, naturområden och landsbygd utifrån naturvetenskapliga och samhällsvetenskapliga perspektiv
- beskriva hur avvägningar mellan natur-, kultur- och sociala värden kan göras
- kritiskt reflektera över möjligheter och praktiker för att i samhällsplaneringen hantera olika utmaningar för städer, naturområden och landsbygd
- skriftligt och muntligt kunna kommunicera vetenskaplig kunskap med akribi.
Innehåll
Kursen behandlar naturvetenskaplig och samhällsvetenskaplig forskning om städer, naturområden och landsbygd där en rad utmaningar både på kortare och längre sikt identifierats. I kursen introduceras olika nutida problemområden som städer, naturområden och landsbygd möter, såsom hantering av naturresurser, klimatförändringar, inkludering och jämställdhet samt hur samhällsplanering i bred bemärkelse kan hantera dessa problemområden. Empiriska exempel med utgångspunkt i både naturvetenskaplig och samhällsvetenskaplig forskning används för att kritiskt reflektera över möjligheter och praktiker om hur samhällsplaneringen kan hantera olika samhällsutmaningar. I kursen ingår även att skriftligt och muntligt kommunicera vetenskaplig kunskap med akribi.
- Examinator
- Simon Haikola
- Huvudområde
- Samhällsplanering