9KAA07 · 5 credits · Advanced level (AXX) · Inget huvudområde
Subject didactics and subject studies: STEM III
Active · next start VT 2027
100%
passed the latest regular sitting
PRO1 · 8 Jun 2026 · 14 students
100%
passed the regular sittings, all sittings over the last 5 years
PRO1 · 80 students
This module only reports passing results, so the pass rate does not show how many did not pass.
Part of 2 programmes
Hand-in or lab
PRO1 Project work
- VG
- G
Main rounds
100% passed · 80 students
- 100%14
- 100%26
- 100%27
- 100%13
Later rounds
100% passed · 13 students
- 100%5
- 100%8
- Pass a later round: 100% (13 students), compared with 100% (80 students) on the ordinary exam
- Get VG: 84% (93 students)
Show small sittings (11)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%2
- 100%3
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
Other modules
Partial exams, hand-ins and labs. They are not part of the figures at the top.
Other module
SRE1 Written presentation
- G
Main rounds
100% passed · 82 students
- 100%15
- 100%25
- 100%30
- 100%12
Later rounds
100% passed · 13 students
- 100%5
- 100%8
- Pass a later round: 100% (13 students), compared with 100% (82 students) on the ordinary exam
Show small sittings (11)
Sittings with fewer than 5 students, often credit transfers or special sittings. They are not part of any figure on this page.
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
- 100%1
About the course
Aim
Efter avslutad kurs ska den studerande kunna
- planera och genomföra ett ämnesdidaktiskt projektarbete inom det egna ämnet
- inkludera genusperspektiv samt olika perspektiv av hållbar utveckling i planering och genomförande av projekt och undervisning
- tillämpa ämnesdidaktiska forskningsresultat och beprövad erfarenhet inom ramen för det egna ämnet
- diskutera och tillämpa olika aspekter av bedömning inom det egna ämnet.
Content
Kursen har en gemensam struktur med fördjupning i tre olika ämnesspår. Kursen fokuserar på olika sätt att arbeta ämnesövergripande och projektinriktat där även hållbar utveckling ingår. Kursen tar upp olika aspekter av undervisning i det egna ämnet med en inriktning på frågor som berör jämlikhet och jämställdhet. I ett utvecklingsarbete fördjupar den studerande kopplingen till bedömning samt sätter teoretiska perspektiv på undervisning och lärande med tillämpning i undervisningspraktik.
- Examiner
- Charlotta Nordlöf
- Main field of study
- Inget huvudområde