Thesis, German

Aim

Efter avslutad kurs skall den studerande kunna:- planera, motivera och genomföra ett vetenskapligt arbete inom tyska med didaktisk inriktning- formulera en forskningsbar ämnesdidaktisk problemställning utifrån en analys av såväl nationell som internationell forskning inom ett valt område med relevans för tyska som undervisningsämne- välja vetenskapliga texter i relation till formulerad problemställning- välja lämpliga metoder för analys av vetenskapliga texter- motivera avgränsningar och perspektiv- tillämpa ett analytiskt förhållningssätt I relation till valda vetenskapliga artiklar- presentera och försvara sitt vetenskapliga arbete på tyska- på tyska kritiskt granska och diskutera ett vetenskapligt arbete- producera vetenskaplig text på i huvudsak korrekt tyska.

Content

Kursen innebär en fördjupning av tidigare studier och erfarenheter under utbildningen. I kursen vägleds den studerande successivt vad gäller den vetenskapliga kunskapsprocessens olika delar. Den studerande genomför ett längre individuellt vetenskapligt arbete inom tyska med didaktisk inriktning. Arbetet genomförs företrädesvis parvis. Studenten sammanställer och formulerar en problemställning med utgångspunkt i nationell och internationell forskning (forskningskonsumtion) inom ett område med relevans för lärarprofessionen. Den studerande läser, granskar och ger återkoppling på såväl utkast som färdiga uppsatser som andra studenter har skrivit.